Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.8.a/4)

1964-02-13

[

v / #

k fix MSZMP.III.kerületi Bizottsága

f / Budapest;ill.,Miklós u.32.

i

J e g. y z o k ö n y v

az 1964. február 13-i Párt-Vq? rehajtóbizottsági

ülés rol.

Jelen vannak: Bihari László, Dobos Sándor, Gyurcsó Ferenc, Stadinger

István, Ratulovszki János, Tóth Zoltán, Szilágyi Kálmánná Végh László, Kádár Ferenc, valamint a PVB. állandó megvottai: Kakuk Józsefné, Németh István, Sütő Károly,

Balázs Józsefné és Korcsog András elvtársak.

Igazoltan távol: Hárs Lajosné dr.

Meghívottak: Király Andrásné KISZ Bp-i Bizottság, Titkár.

Koop László BPB APÓ. /más elfoglaltsága miatt

nem tudott megjelenni/.

Petrovácz István III.kér. Tanács okt.ov.

Lovrecz Elemérné KISZ-VB tagja, Martos F.gimn.

fis ' Kovács Lajos III.KISZ-VB. Uttörőtitkára.

Kilhoff Józsefné Kiscelli u-i isk, /édesanyja betegsége miatt nem tudott eljönni/ Pásztor Gyula Osh-i isk. /ismeretlen okok miatt

nem jelent meg.

Arkosi Sándor isk.igazg., Vörösvári u-i isk.

í Szittya Ferencné III.PB. művelődési előadó.

Bihari elvtárs üdvözli a VB-tagjait és a meghívott elvtársakat, majd 1 ismerteti a napirendi pontot.

Napirend: 1./ A KISZ kerületi VB-nak jelentése az Úttörő- és KlSZ-szervezetek szerepéről az iskolai közösségi neveiében.

Kérdések:

í Stadinger^ elvtárs 1./ Hogyan készült az anyag. Az elvtársak tórgyaltáktaV' e valamilyen hivatalos fórumon az előterjesztést - gondolok itt a KISZ VB-ra - mielőtt az anyag a PVB elé került?

'Korcsog elvtár3 az anyagot megtárgyalta a KISZ-VB és annak alapján lett átdolgozva.Szerepelt még a pedagógus párttitkárok előtt és igy került a PVB elé. .

’ -Gyurcsó ^elvtárs 1./ Hogyan értelmezik a pedagógus és ifjúsági vezetők

munkájának„összehangolását. A helyi pártszervezetek segitik-e ezt a munkát, és milyen feladatokat kapnak egyes párttagok az úttörő- és KISZ munka segítésére.

2./ Az 5.oldalon szerepel, hogy az iskolai közösségek fejlődését szolgálják az iskolai ünnepélyek és iskolanapok rendezése. Kerületünkben a Raktár u-i iskolában a Zrínyi emlékünnepélyek a legjobbak. Hogyan ismerik ezt az elvtársak?

3<>/ Az ^Úttörő expedíció a jövőbe" mozgalmat,mennyia?e melyben az úttörő őrsök ilyen nagy. számban vesznek részt, mennyire tartják reálisnak. Ennek egyik pontja, hogy "ne legyen,bukott tanuló az őrsben", hogyan valósul ez meg, van-e eredménye? Hogyan értékelik az elvtársak.

j; I 1 ü