Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.8.a/3)
1979-03-29
Í — 3 II.I A KB. határozata a propagandamunka hatékonySágénak növelését tűzte ki elsőrendű célul. A hatékonyság alakulását egzakt módon mérni nem lehet, közvetve viszont érzékelhető az emberek véleményében, magatartásában ós cselekedeteiben. Kerületi vezető testületeink előtt az elmúlt időszakban több olyan napirend szerepelt, amely tényekkel bizonyította a kerület dolgozói cselekedeteinek tudatosságát. Pontosan nem mérhető, de feltételezhető hatással volt pl. a "Négy nap Óbudáért" akció, vagy a NOSZF tiszteletére indított munkaverseny sikerére, gazdasági eredményeinkre, a szocialista demokrácia fejlődésére, stb,, pártszervezeteink agitóciós és propaganda tevékenysége. Igaz ez fordítva is: ideológiai nevelőmunkánk "gyenge pontjaira" mutatnak rá néha az információs jelentések; az eredmények mellett meglévő gazdasági gondjaink egyik forrása a gazdaságpolitikai qgitóció és propaganda gazdasági tó változásokhoz viszonyított rugalmatlansága, "késése". Nem szakítható el a hatékonyság értékelése a külső feltételektől sem, igy pl# a propagandamunka hatásmechanizmusa nem különíthető el a tudatformálás különböző formáitól. Pártszervezeteink jelzik, hogy a tömegpropaganda munkát jól segíti a tömegkommunikációs rendszer színvonalas, az utóbbi években javuló, ideológiai- politikai- nevelő tevékenysége; a Kossuth Kiadó propaganda anyagai; a "Propagandista " c. KB, kiadvány megjelenése, stb. Külön ki kell emelnünk a ; nagy népszerűségnek örvendő "Politikai vitakör" füzeteket és a Bp. PB. "Tömegpolitikai tájékoztatóját". mm Tapasztalataink szerint minden képzési formánkra jellemző a hallgatók növekvő aktivitása. Ez egyértelműen pozitiv jelenség, azonf bán elsősorban a tömegpropaganda elemzése során azt tapasztaltuk, hogy az aktivitás növekedése epyütt jár a "propffganda jelleg." gyengülésével, A propagandisták "aktualizálják1' a tananyagot, igy alacsonyabb elméleti felkészültséggel is be lehet kapcsolódni a kör munkájába. Ez egyik oldalról elősegíti a tananyag elméleti - elvi kérdései és a gyakorlat között kapcsolat kialakítását, ugyanakkor "elviszi" a propagandistákat és a hallgatókat a napi kérdések megbeszélése irányéba. AO I I ■r i - Jr i ( 81 . ^ _
