Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.8.a/1)
1970-10-17 - 1970-10-18
I melési feladatokról, a szocialista brigádok életéről. Mozgósítanak a szocialista munkaversenyre és egyéb tennivalók elvégzésére, népszerűsítik a termelés és a társadalmi munka legjobbjait. Kerületünk üzemi lapjai és tájékoztatói pl. a Kutató felelősségteljes munkát végeznek, komoly szerepet vállalnak a szocialista tudat fejlesztésében, a párt politikájának terjesztésében. a közoktatás és közmű velödés helyzete, alakulása A közoktatás és a közművelődés területén a beszámolási időszakban a feladatokat a korábbi években megjelent — érvényben levő — nagy jelentőségű pártdokumentumok, párt- és állami határozatok szabták meg. A tár-I sadalmi változások és a gazdasági-technikai fejlődés mind erősebben érezhető gyorsulása, a gazdasági élet mechanizmusának reformja szükségessé tette a közoktatás és a közművelődés még szervezettebbé, hatékonyabbá tételét, tartalmi gazdagodását, hogy egyre jobban serkentői legyenek az előrehaladásnak. Közoktatás Pártbizottságunk folyamatosan segítette és ellenőrizte a közoktatás munkáját. A párt-végrehajtóbizottság rendszeresen tárgyalta az ifjúság oktatásával és nevelésével összefüggő témákat. ii A Művelődésügyi Minisztérium az elmúlt évek során az oktatás gyakorlati tapasztalatai alapján módosította az oktatási reform bizonyos vonatkozásait. Az egyik legfontosabb célkitűzés — a tanuló ifjúság munkára nevelése — megvalósítása ennek során új formákat öltött. Módot adtak arra, hogy a gimnáziumokban figyelembe vehessék az adott intézmény lehetőségeit és igényeit, mivel az 5+1-es oktatási forma nem hozta meg a kívánt eredmé-I nyékét. Ma már középiskoláinkban is új, korszerűbb tananyagot tanítanak.' Életbe lépett valamennyi iskolatípusban az oktatás és nevelés folyamatát szabályozó új rendtartás. ' -Bevezetésre került a „honvédelmi ismeretek” tantárgya, amely speciális ismeretek és készségek kialakítását teszi lehetővé. A bevezetés óta eltelt két év csak kezdeti sikereket hozott. További eredmények elsősorban tárgyi és személyi feltételek biztosításával valósíthatók meg. Szorosabb együttműködést kell kialakítani az MHSZ-el. A „világnézetünk alapjai” tantárgy a középiskolák IV. osztályos tantervi anyagába épül be és a tanulók természetről és társadalomról szerzett ismereteinek marxista-filozófia általánosítását adja. A pozitív kísérleti tapasztalatok alapján helyes lenne fokozatos bevezetése valamennyi középiskola IV. osztályába. H
