Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.8.a/1)
1970-10-17 - 1970-10-18
: A nevelőmunka középpontjában a politikai, világnézeti, erkölcsi nevelés állt. Az intellektuális képzés mellett kellő hangsúlyt kapott az érzelmi ráhatás is. Ehhez gazdag lehetőséget adtak a történelmi évfordulók megünneplései, és az ehhez kapcsolódó kiállítások, tudományos szakköri ülésszakok, amelyek az ismeretek és pozitív élmények egész sorát biztosították a tanulók számára. Ebben az egész tevékenységben kitűnően vizsgáztak az úttörő- és KISZ-szervezetek és a pedagógusok többsége is. , A nevelés eredményességét bizonyítja az ifjúság önkormányzó képességének fejlődése. Az úttörőcsapatok és a KISZ-szervezetek tevékenysége munkaértekezletei és diákparlamentjei életkori sajátosságaiknak megfelelően. politikai érettségről, érdekeik képviseletéről, saját gondjaik öntevékeny megszüntetéséről tesznek bizonyságot. A demokratizmus gyakorlása a nevelőtestületek és az ifjúság további szemléletformálását igényli. A fizikai dolgozók gyermekeinek művelődésbeli előrehaladásáért to- 1 vábbi erőfeszítéseket tettünk. A kérdés politikai célját — a pártszervezetek segítségével a nevelők többsége megértette. Annak ellenére, hogy az iskolák ezirányú munkája évről-évre fejlődik, sokkal átgondoltabb összefogásra van szükség állami és társadalmi szervek/üzemek, szülők és az iskola között ahhoz, hogy a gimnáziumokban a kívánt arányokat elérjük. Az iskolák fontos feladatai közé tartozott a napközi otthonokban folyó munka javítása. Eredményes pedagógiai eszközökkel folyik a tanulók napközi otthonba való szervezése. Kerületünkben 71,1%-uk fizikai dolgozók gyermeke. A velük való foglalkozás nehéz és áldozatos munkát igényel, sebben a pedagógusok többsége becsületesen helytáll. Intézményeinkben tudatosabb, egyre tervszerűbb pályairányítás! munka folyik A népgazdaság igényeinek, a tahulók és a szülők elképzeléseinek összhangját ~ a lehetőségeken belül, minden tanévben újra meg kell teremteni. A tények azt mutatják, hogy nő a társadalmi érdeklődés a "szakmát is nyújtó szakközépiskolai továbbtanulás iránt. Ez az igény főképp a fizikai dolgozó ? rfSZé embetűnő. A végzős hallgatóknak á tanult szakjában való SSSS52!w^S| «•/.,- 1968 09-ben 60%', waf gimnaziuTMokban á f«mai dolgozók'gyermekeinek arónyszáma 30% . m,°ZOg ?k szakközépiskolában pedig az 50% felé közeledik. További átgondolt munkával törekedni kell a kívánatos beiskolázási arányok eres e, ogy az egyetemi előkészítést szolgáló gimnáziumokban növekedjen a munkás szülök tehetséges gyermekeinek száma. Tendenciájában ugyanis ez 9z arany csökken, csak a tudatos :és rendszere? iskola-politikai ,e, kérdé/ben változást. 1967 óta rendszeresen szociális- és tami T rgé yben rérSÜlnek 8 fizikai d°lg°zók rászoruló és arra érdemes - elsősorban gimnáziumban továbbtanuló gyermekei. A gimnáziumi csoportlétszám tartása mellett az elmúlt években' két ^ ^ jp j
