Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1985-03-28
rá-1 á i 1 t Gyermekélelmezési Vállalat egy főzőkonyhája is működik, valamint 7 lakónk is van* Mindezek műszaki kiszolgálása is a . gimnázium feladata# Három évvel ezelőtt a II* kér* Tanács meg kívánta szllntetni a gimnáziumok gazdasági önállóságát. Úgy Ítéltük meg, hogy ez a gimnáziumok tárgyi feltételeinek romlásához vezetne, ezórt vállaltuk a II. Rákóczi Ferenc Gimnáziummal való gazdasági .közösséget és az ezzel járó plusz munkát. Ez ugyanis feltétele volt annak, hogy viszonylagos gazdasági önállóságunkat és hozzáértő gazdasági vezetőnket megtarthassuk. EnélkUl megoldhatatlannak tartanánk egy olyan intézmény működtetését, amelynek épülete 400 intemátusi lány ellátására épült, ma viszont 1700 gyerek elhelyezését kell elbírnia. Oktató-nevelő munkánk területei, folyamata, eredményeink - kudarcaink: 1. A tanuló beillesztése a gimnáziumi munkába: Tanulóink többsége jé eredményekkel érkezik iskolánkba, az első osztályos felmérések szerint ennek ellenére kb. 40 %-uk valamilyen tantárgyból pétié foglalkozásokra szorul. A tárgyalt időszakban is szerveztünk felzárkóztatást matematikából, fizikából, kémiából, orosz nyelvből és helyesírásból. Ezeket a foglalkozásokat a hiányok pótlásáig veszik igénybe a gyerekek. Komoly gondot jelent az, hogy gyakran egy tanuló több tantárgyból is felzárkóztatásra ozorul. Ez a munka hoz bizonyos eredményeket, a tanulók egy részének beilleszkedését megkönnyíti, s ha felsőbb évfolyamban is segítségre szorul, ezt a segítséget a szakszerű korrepetálás keretei ! között kapja meg. Ez a forma iskolánkban a "gyermekmegőrző tanulószobát" régen felváltotta. Ugyanakkor fontosnak tartjuk, hogy az alapfeladatát jól teljesítő és többre képes tanulók képességeik kifejtésére kapjanak lehetőséget. A fakultáció bevezetése óta a szaktárgyi szakkörök elsősorban két évfolyam igényeit elégítik ki, de első osztálytól kezdve gondot fordítunk arra, hogy növendékeink a házi tanulmányi versenyen túl az országos versenyeken is résztvegyenek* j - . Í-M M fe' —fan 4 _ , - 5 -
