Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.7.a/4)

1964-07-30

n

, ' ' -tó. ... .........- 8 -A marxi znus-leniniznus alapjainál olyan kérdés is felmerült, hogy nen liberális-e bizonyos fokig a kispolgárság ós értelmiség körében folytatott politikánk ? Főleg üzeni területen tapasztaljuk, hogy helytelenül értelmezik a parasztsághoz való helyes viszonyt.

Bár a pártoktatás témáiban nen szerepel a nemzetközi munkásmozgalomban folyó vita, de.a szemináriumokon ennek ellenére élénk eszmecsere óó vita alakult ki. Az oktatásban résztvevő párttagságot ós pártonkivüli eket rendkívüli mértékben aggasztja a helyzet. Egységesen elitélik a háború ós béke kérdésében elfoglalt kinai álláspontot és emiatt eleve ellenszenvvel fogadják mindenütt a kinai párt egyéb fi

antinarxista állaspontjait is®

Ugyanakkor foglalkoztak a hallgatók azzal is, hogy ez a politikai vita milyen visszahúzó erőként jelentkezhet a szocialista tábor egészére nézve, ós hogy ez bizonyos mértékű segítséget ad az imperialisták propagandájának, A kinai pártvezetés nézeteinek hatásával továbbra is számolni kell pártpropagandánknak, Erre fel kell készíteni propagandistáinkat, hogy türelmesen, higgadt hangnemben, tényanyaggal, érvelve bizonyítani és képviselni tudják a nemzetközi kommunista mozgalom helyes álláspontját.

Az elméleti kérdések feldolgozásának tisztázásának módja szakcsopor- _ tönként eltérő. Az időszerű kérdések oktatási formájában pl. azoknál a kérdéscsoportoknál, melyek a szakcsoport megítélése szerint bonyolultak, illetve nehezebben feldolgozhatók voltak, kerületi összevont előadást tartottunk, /pl. KGST, a.szocializmus alapjainak lerakása és teljes felépítésének kérdései/. Más témaköröknél.a felmerült vitatott kérdéseket konferenciák keretében tisztáztuk.

A marxizmus-leninizmus szakcsoport munkájában a konferenciákon tisztáztuk a felmerült kérdéseket, gazdaságpolitikai konferenciákon általában a helyi érdeklődéshez alkalmazva tárgyalták meg és súlypontként a vitatott, nehezebben megérthető problémákat emelték ki. Ez sok esetben igen sikeres, azonban nem minden alkalommal sikerült teljes mértékben megvalósítaniv ezeket a módszereket. Pl. a korunk- / -