Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.7.a/4)

1961-05-11

n- *' ■-'* ' ** H' ' 4,'.' - •............................................................................................................................................................................................................................................

. 'WWnWftiWMMWMIX^WS&aMgg;!

n

* I té

" . 7 _

szabott követelményeket ellenőrizze a gyakorlatbah és a tapasztalatok felhashnálásával állandóan serkentse és erősítse ezen a téren is az előrehaladást e Ahol ez megtörténik, ott a tanítási órák anyagába tanáraink közvetlenül beillesztik a szocialista erkölcs normáinak és szabályainak ismertetését. Jól segítette elő n Móricz Zsigrnond gimnázium irodalomtanára a tanulók erkölcsi képzetének és értékítéleteinek kialakulását, a szocialista erkölcs alapelveinek megértését. Amikor az irodalmi miivek szeropláinek cselekedetét elemezték, erkölcsi szempontból nemcsak megkönnyítette tanítványai számára, hogy tisztán lássák -V jót és a rosszat a szocialista erkölcs szempontjából, saját magatartásuk ellenőrzésére is nevelte őket # '

té Egyes tanáraink azonban még mindig úgy vélik,.hogy a nevelési feladatok önmaguktól megoldódnál?: az oktatás folyamán. Formálisan végzik az oktatást, s beérik azzal, hogy tanítványaik bizonyos ismereteket

clsajóiitrttolr, de a-g kívánták neg tőlük, hogy zz

• ' *

életben is alkalmazni tudják ',r .tea . ... tea agy - ' -'lyfőnöki óra tapasztalata bizonyltja ezt! A sok jó táp az z állatot nyújtó. Móricz Zsigmond gimnázium egyik osztályfőnöke pontosan a vallással kapcsolatos nézetek megvitatására nem teremtett alkalmat. Nem látta meg, htígy a lényeg helyes megértéséhez megfelelő módszereket kell alkalmazni és a tanulókat is aktivizálni kell#

té Tanáraink jó része /Rákóczi gimnázium/ határozott, marxista állásfoglalásait személyes meggyőződésévé] * rnraztja alá. Ugyanebben az iskolában azonban előfordult, hogy az adódó világnézeti nevelés lehetősége tellett szó nélkül mennek el., t I ” ' ' •

Tanáraink egy része közömbös a politikai kérdések iránt* A Jurányi utcai teohrltodban történt a jellemző eset* V ‘. :v 1 tó ■ beindításakor a tanártók f '1- é". . : . .... ..mjusné elvtarsnőt,

hogy hozzon részükre is politikai anyagot, mert ők is akarnak venni,

A felmérés befejezésekor a könyveket visszaküldték."

A meglátogatott órák tapasztalatai is bizonyítják, hogy a kispolgári ideológiának, magatartásnak ma még szeles bázisa van. E hatás megmutatkozik mind nevelőinkben, mind ifjúságunk magatartásában.

L i j