Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.7.a/3)
1988-04-20
ellentmondásai , szerepük alaposabb kifejtését, és elemzését igényli. Úgy vélem, hogy ez a pártértekezlet egyike az azon lehetőségek közül, hogy a politikai és a gazdasági reform azonos sebességre kapcsoljon, és ehhez az állásfoglalástervezetnek az előttünk álló egy hónap alatt hatékony programmá kellene érni. Köszönöm a lehetőséget. Pataki Károly elvtárs Megköszönöm Zalotai elvtárs hozzászólását, kérem Dorogi László elvtársat a Bem utcai általános iskola pártszervezetének titkárát, hozzászólását tegye meg, és kérem dr. Kiss István elvtársat, a Távközlési Kutató Intézet vezérigazgatóját, kerületi PB tagját, készüljön fel hozzászólására. Dorogi László elvtárs Kedves Elvtársak, kedves Elvársnők , a lényegi hozzászólásom előtt szeretném elmondani azt, hogy a felvetések, a hasznosítható információként való anyagrésznek a tartalmával is, az ott közöltekkel teljes mértékben egyetértünk, nagyon jónak tartjuk, lényegretörőnek és döntő jelentőségűnek. A kerületi viták összegezésével is egyetértünk, és egyetértek természetesen személye- I sen is. Határozottak, egyértelműek, és ezek tükrözték azt a megfogalmazást amit az alapszerevezetünkben többen felvetettek, hogy bizony nem az óhaj szintig kell eljutni, hanem határozottabban, következetesebben kell azt kérni, amire szükség van, és más az óhaj. A hozzászólásom tulajdonképpen a II/3-as ponthoz szól, ami 14. oldalon f van, de talán egy kicsit az is kapcsolódik hozzá, hogy ma már nem elég nagy figyelmet forditani az oktatásra. Én azt szeretném elmondani, és az, hogy én most ezt itt felvetem, úgy gondolom, hogy először biztos furcsának fog tűnni, mintha nem kapcsolódna ide. Meggyőződésem, és nem csak az enyém, hogy egyetlen ország, egyetlen kormánya sem engedheti meg magának, hogy az oktatást, a nevelést akár rövidebb, de akár ilyen hosszú időszakra ilyen alacsonyra deklarálja. Tulajdonképpen az, hogy ma a tudás értéke, az erkölcsnek az értéke, a felelősség, a szakképzettség mai értékelése, és ezeknek a következményeinek a lecsapódása tulajdonképpen | II j ! SillRII 1 Iliit 0 0 m 'mHhhh^ht ' ■ ■ "v...... ....ra »<-l~- "1 ró- 4 -I;..
