Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1978-12-07
r- 24.-én látogatást tettek a Hadtörténeti Múzeumban, melynek célja volt, hogy az MN. alakulatok együttműködésére hozott párthatározatban megfogalmazott feladatokat egyeztessék. Megállapodtak abban, hogy december hóanpban készül egy együttműködési terv. Május hónapban^a párt VB. előtt a parancsnok beszámol az addigi intézke- 24.-én a KMP. megalakulásának 60. évfordulója alkalmából a Visegrádi utcában koszoruzási ünnepség volt.- 27.-én a Budapesti Pártbizottság értekezletet tartott a köznevelési felelősök részére. Napirenden két téma szerepelt: - a Pol.Biz. 1972-es oktatáspolitikai határozatának végrehajtása. Mezei elvtárs tartott tájékoztatót a további feladatokról. ■- 29.-én a kerületi PB. vezetői látogatást tettek a VILATI-nál. Célja volt, hogy tájékozódjanak az elmúlt egy év munkájáról.- 29.-én kerületi ágit.prop. titkári értekezlet volt a pártoktatási év indításával összefüggő feladatok megbeszélése cáljából.- 3o.-án budapesti első titkári értekezlet volt, ahol több kérdés mellett tájékoztatták a KB. dec. 6,-i ülésének feldolgozásának módjáról, a munkatervek készítésének feladatairól a titkárokat.- dec. 3.-án volt a Budavári Ifjúsági napok záróünnepsége.- 4.-én az apparátust tájékoztatták az első titkári értekezleten elhangzottakról, az abból adódó feladatokról.- 4.-én kerületi titkári értekezlet volt. Napirenden szerepelt a pártszervezetek határozathoztali munkája, a beszámoló taggyűlések előkészítésével kapcsolatos feladatok, továbbá a PVB. tagfelvételi feladattervének megvitatása, a KB. dec. 6.-i ülése anyagának feldolgozási módja. Napirend 2. pontja: A propagandamunka helyzete és fejlesztésének fel, adatai az OVH. Pártbizottságánál. Előadó: Dr.Gerda Sándor Kérdések: Sótér István: A pártoktatás milyen hatással van a tömegszervezetekben folyó politikai képzésre, azt hogyan irányítják, koordinálják? Dr. Békési Andrásné: A kiemelt négy oktatási formán kivül még milyer nekben vesznek részt párttagok? Fodor István: A jelentésben sokoldalúan foglalkoznak a propagandamunka eszközrendszerével, de keveset szólnak a propagandamunka eredményéről. Ez a sokszinü tevékenység hogyan realizálódik a cselekvésben, magatartásban? A propagandamunka irányítása mennyire tudatos a káderutánpótlás vonatkozásában? A különböző oktatási formák /allami, tömegszervezeti oktatás/ mennyire vannak összhangban? Dr.Fehér Józsefné: Konkrétan milyen eszközökkel segítik a propaganda, munkán keresztül a gazdasági feladókat megoldását? Mennyire vált a partmunka szerves részévé a propagandamunka? Mennyire tudja biztosítani a határozatok egységes értelmezésének, megszervezésének komplex jellegét.--------------------- J I —wii Á
