Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.6.a/4)
1967-02-02
jsrameuewawjreum ! > 1 I r - 2 -Marxistn-Leninista Esti Egyetem: 36 fő /Eddig végzett 28 / .7* a evesetek ösztönzése ellenére is még mindig kevesen jelentkeznek a Marxizmus—leninizmus Esti Egyetem három éves tagozaa?n* Ennek egyik oka az, hogy sok az idős, valamint a kisgyermekes pedagógus, ugyanakkor tapasztalható bizonyos fokú kényelmesség is. szerint pedagógusaink a tanfolyamokon aktivan vesznek etika tanfolyam résztvevői különösen az osztályfőnoki. munkájukban hasznosítják az ott tanultakat. Termékeny viták xolynak a marxista erkölcsi nevelés elvi alapjairól, a társadalom és finfi°fosség erkolosformáló erejéről. A marxista esztétikai tanfolyamokon a £ilág a nyagis ágának művészi tükrözéséről, a tartalom és a forma viszonyának marxista értelmezéséről vitatkoznak. Az "időszerű politikai kérdések" tanfolyam létrehozását indokolta az I n njoay, hogy pedagógusaink politikai képzettsége egyoldalú. /Filozó-5i nap3. P0®15^11 eseményekben való eligazodáshoz , c.z os^bályfonoki órákon folyó vitákhoz nyújt segitséget. 2./ A pedagógusok szakmai továbbfejlődésének elősegítése érdekében °5 Py, irányításával különböző szakmai munkaközösí' ^ G?no Ezekeu a munkaközösségeket pártszervezeteink ideológiailag, politikailag mindenüttMegfelelően segítik, a positík irányítást az ott dolgozó párttagokon keresztül érvénye; i. % ‘fcfífe. 3./ Pedagógus pártszervezeteinknek azon törekvése, hogy a pedarónu“a^.?aeyobb Saámbatl tegyenek részt az ifjuslgi szerezi! t°k munkájában, ogyre jobban megvalósul. Ennek eredménye is hocv tS®ódott, bár egy-kot helyen még nagyon sok javítanivaló van. fa /eGT*, Hunfalvy Tecnnikum, Lisznyai u.iskola./ 4./ toDŐ“oln+hdnB?ÍÍ5an ru USnság erktpolitikai növelésével Ím?Í°?ia+/ ? }r § a hozaflas es internacionalista nevelés került előtérbe. Valamennyi tantestület novemberben nevelési érte-Írodnénlí®a^a n°? 2 follti Az értekezletek Jiíerét, taAnemlét?'ét-KÍ^szervezetek előkészítő munkája biztosítótta. A nevelesi értekezleteken is kiderült, hogy ifjúságunkban ped?2óY?a?aráh7aó«^r? 3? ^ ell?el5 “éhségét, tartalmát megfelelő kell fokozni^ °'Z crzelni nGVolüS előtérbe helyezésével ¥L®tó^skojáL® a®!!® erősitése. A korszerű műveltség színvonalának fejlesztése ■■ . 1./ Mind oz Oktatási Osztály, mind nz iskolák állami és pártvezetése Snn®ktokiiitikZa f?zi• üeltvfeliadatnak ‘tekin-éöttók és jelenleg is tekintik a fizikai munkások gyermekeivel való foglalkozást. V- i fi© ./. JL* * i - —■ - - i. - ——“— -t.-— — '■ -. ....
