XXIII.219.a.2 / 19. kötet XIX. Kerületi Tanács Végrehajtó Bizottsága. 1957.07.22. Jelentés az 1956-57. tanulmányi évről

Hozzászólások;

Kerányi. Jánosi Az oktatási osztálynak fel kellene hivni illetéke- aez figyelmét arra, hogy a tankönyvek és az év közben történő nevelő -oe érék a tanulók között zavart okoznak. Nem tartom helyesnek azt, hogy pl. a Hófímanné helyébe kerülő személy nevét nem tudják az iskola nevelő. Nem tudják, hogy ki lesz az igazgató. A Deák Bárdos igazgatóval kapcsolatban felmerült, hogy az ellenforradaÍ2? if*Í2 í1!?* yia«lk«dáoe nem volt kielégítő, s nem tudok semmiéi®intézkedésről. A dolgozók esti iskolájába én is jelentkeztem , a VII.-VIII.osztály elvégzése oáljából, az októberi ellenforradalom miatt a tanulás megszakadt, s azóta nem ia voltam órán. As ésti iskolákra j rnak bizony 5o év körüli személyek is, akiknek É- úgy gondolom - n^m okvetlenül fontos tudni azt, hogy egy bizonyos verssor milyen ritmusú és ehhez hasonló dolgokat, vagy az orosz nyelv. Rólam a legrosszabb indulat mellett sem mondhatnák, hogy oroez-ellenea vagyok, de bizony a nyelv tanulása nehezen megy; e a Ö®LS®£ tudni megtanulni a nyelvet. Kérem, hogy az

Oktatási osztály foglalkozzon ezzel a kérdéssel és próbáljon tenni valamint a dolgozók érdekében a felsÓbb szerveknél. Az egyes iskolákban a kerületi/tanulók/ átlagon alul végeztek a tanulók. Ezt a magyarázatot elfogadhatónak tartom. Helyes lenne azonban as iskolák igazgatóinak közreműködésével megvalósítani azt, hogy a kerületi iskolákban az osztályozás, illetve a tudás megkövetelése terén ne Jegen eltérés az egyes iskolák között. A külső területeken ahol több a munkáészármazású gyermek, többet kell foglalkozni a tanulókkal. A maximaiizmus ia hiba, ezt a nevelő testületnek meg kell tárgyalni.

jerényi Györgyi Több szülő fordult hozzám azzal a kéréssel, hogy a " tanulőozobák számít emeljük. Rendszerint a szülők dolgoznak és igy nem tudnak a gyermekekkel foglalkozni. Az Oktatási Á.B. nem működik jól. Kétszer, háromszor is összehívtuk az ÁB-t, de atagok részvétig ens ágé miatt nem tudtunk az ülést megtartani. Szén a téren áz oktatási osztály hibát követett el, mert a meghívókat nem küldötték ki az riB. tagjainak. A legutóbbi ÁB.ülésre 2 tag jött el. de azok sem kaptak meghívót, hanem véletlenül éppen bejöttek.

Makkay zádori Hogy miért nincs az osztály jelentése mellett aa OTTYjelSníáee, arra most választ is kaptunk, mivel az ÁB. nem is “ÍÍ7Í?1? á<51#, á Jfűtésben «*ról tájékozódunk, hogy ez évben több akitünően végzett tanulók száma. Ezt furosánat találom, mivel az októberi események kizökkentették a tanulókat a rendszeres tanulás- « bői, s éppen ezért ha rosszabb eredmény lenne, azon nem csodálkoznánk, azonban igy ez nagyon furcsa. Év közben a különböző szakokon neve&vált ozás volt, ami nem helyes. Az osztály a jövőben nagyobb gondot fordítson as Állandó Bizottság meghívóinak kiküldésére és az AB-val kaposolatos egyéb tennivalókra.

i&fflwalter Jáflosi Tisztább képet kaptunk volna, ha a jelentésben százaiéKszerüen tájékoztatnak a tanulmányi eredményről, figyelem- beveve a tanulók számát. Mert hiszen az ellenforradalmi események kiesést okoztak a tanulóknak és egyes nevelők maguk is közreműködtek a gyermekek lelkének megmételyezáaében, s ennek ellenére jobb “Ányl er<M!®ány? *át én ezt nem hiszem el. A Gimn zium tanulói körében vannak durva megnyilvánulások ia. Az osztálynak jobban kell segíteni az állandó bizottságot és fordítva. Az osztálynak a h tralévő iaőben a tanév kezdetéig fel kell készülni arra, hogy az ellenség nem adta fel a harcot. ^- 3 - 4

____________________________________________________