XXIII.211.a.1 / 1. kisdoboz XI. Kerületi Tanács tanácsülései. 1957.09.03. Az ifjúság helyzete és feladataink ("ellenforradalom" hatása a fiatalokra)
f / •4— Elnök* Közli a tanácsüléssel, ho^y a "Határozatok végrehajtásáról szóló jelentés" 36*/ pontja megváltozott annyiban, ho y az anyag megszövegezése ut n az ÁPISZ bolt megnyílt* 49/1957. A Tanáos a V* B* két tan csillés között végzett munkájáról és az elmúlt tanácsülésen hozott hflt rozatok végrehajt sáról szóló jelentést egyhangúi g elfogadta* A napirend 2*/ pontja* Jav;sínt a XI*ker,Birósághoz pótlóiig megvilasz- -------------------- t&ndó népi elnökökre* ' Előadó* Cseh József V*B.elnőkhelyettes* Határozat* ^ 5o/1557* A iThncs a XI*ker*BirÓ3ághos pótlólag megvál sztandó népi ülnökökre tett javaslatot egyhangúlag elfogadta , A napirend 3./ pontjai Az ifjúság helyzete és feladat ink* Előadó* Bara János az Úttörőhöz igazgatója* Felszólal sok* dr*3zerényi Tibor* Elmondja, hogy Bara elvtárs $ bjs mólójában igen- ------------- helyeden rámutatott arra a különbségre, / rmi az Af* juaag nevelésében, a tanulási lehetőségek terén a. múlt és • jelen közöt4 von* "'zen a vonalon természetesen a mai rendszer kerül előtérbe* Azonban el kell azt is mondani, hogy *>. nevelés terén még ma is súlyos nehézségek vannak* Október óta a probién k még súlyosbodtak* Ennek okát abb n 1 tjo, hogy a pedagógusok nem k pják meg a szülőktől ast~a segítse et a gyermek nevelés terén, amire szükség volna* A kettős nevelés- az iskola Ó3 a szülők részéről - a gyermeket egy bizonyos önmeghason- 1 shoz vezetheti, éz a tanulmányi ered ényében is észrevehető* Elmondja, hogy a magyar közoktat s lehetővé teszi a sz bad vallás gyakori at, eszel e^idejüleg a hitoktatást is* Amelyik szülő a múltnak akarja nevelni gyermekét, az Írassa be* Ezen a vonalon is van kettősség* Az életben a gyermeket a nép, a haza vedel ;ére, a fokozott termelésre nevelik, a hittan ez:el szemben azt mondja, ho y a rabszolgaság korszaka következett be. Ez is hozzájárul a tanulmányi eredményekuez* . Ili az orvossága ennek? A nevelés kérdése úgy az iskola, mint a szülők részéről* A 3zülők nagyrÓ3ze elfeledkezett arról, ho,,y -i volt a múltban az emberiség* az ifjúság helyzete. Véleménye szerint az lenne a » Szülői Munkaközösségnek e^yik feladata, hogy megértessík ezt a szülőkkel* A szülőket kell r vezetni arra, hogy a pedago usok mellé álljanak ebben a nehéz kérdésben* Elmondja továbbá, ho,;y a pedagógusok nagyobb része megállta helyét az * októberi ellenforradalo ideje *1 ti, azonban voltak sokan akik megszédültek* Vannak pedagógusok, akik a szocialista nevelésben előírtakat követik, de politikai beállítottságuknál fogva azt nem tudják úgy át adni a tr-nuloknak, mint kellene. <7s-k meggyőződésnél lehet ezt elérni* Beszélt az úttörőmozgalomról* Ezzel kapcsolatban elmondta, hogy ez egy igen jó mozgalom, bár Valisaikor ebben is igen sok hiba volt* Az úttörő mozgalom elŐ30giti a szociálist.a nevelést. A tábor kevés Ó3 a táborozás nagyrészét a SZOT intézi. Ezt a számot növelni lehetne, azonban nem tartja helyeanek, hogy minden táborozás az úttörő mozgalom kezében legyen, nert esetleg oportanizmus fordulna elő* ki * ■ ^ . 1
