XXIII.204.a.1 / 2. kisdoboz IV. Kerületi Tanács tanácsülései. 1957.11.19. Jelentés a kerület oktatási helyzetéről
sét, azonban nem nyugodhatunk bele,hogy a pillanatnyi helyzeten nem tudunk egy év óta valamit javítani. Az állandó bizottság és a szülői munkaközösség továbbra is rendszeresen ellenőrzi az ételek mennyiségét és minőségét, s amennyiben szükséges, úgy megfelelő intézkedésekkel - - ha kell büntetésekkel javítunk a helyzeten. A napközi otthon nevelő feladata kettőst egyrészt segiteni a tanuló másnapi felkészülését, másrészt olyan szokások kialakítása, amelyekre iskolai foglalkozás során, kevés a lehetőség. Az elmúlt év végen a gyengén működő nevelőket leváltottuk. Ennek eredményeként javulás mutatkozik a napközi otthonok Vezetésében. A kiváló nevelők bevonását akadályozza az a helytelen szemlélet, amely a napközi otthoni munkát - pedagógus körökben - lealázó, nem pedagógiai tevékenységnek tekinti. Sajnos ezt alátámasztja az, hogy a napközi otthon vezetők óraszáma 5-8 órával magasabb a többi nevelőnél. Pedig a napközi otthon vezető műnk"ja igen körültekintő, nagy politikai és pedagógiai tapasztalatot igényel, amelyet pl. Ruzsits Károlyné, Erdélyi Károly, Balassa lénké, Dévényi Zoltánná, Mihály Sándorné lelkiismeretes napközi otthon vezetők dicséretes munkája bizonyát. E többletmunkát külön ^napközi otthoni pótdíjjal" vagy őracsökkentéssel lehetne megbecsülni. Kerületünk Végrehajtóbizottsága erkölcsi és anyagi megbecsüléssel, különösen a jutalmazásokkal kivánja e munkát elismerni. A november 7.-i jutalmazásoknál is elsősorban ezt a munkát jutalmaztuk mind a nevelők, mind a konyhai dolgozók körében. Sok függ az igazgatók ellenőrző és segitő munkájától is. Nagy gondot forditanak erre Kocsis Vilmos, Szabó Józsefné, Hétfalussy Mártonná, Enyedi Janka, Földvári Rudolf igazgató elvtársak. Hiba,hogy a napközi otthon vezetés munkamódszere, a tudatos korrepetálás nincs kellően kidolgozva. Ezért kerületünk az utóbbi időben két alkalommal tapasztalatcserét szervezett. Tervünk az, hogy a Fővárosi Tanács oktatási osztálya által kidolgozott továbbképzési anyagot a téli szünidőben ismertetjük a napközi otthon vezetőkkel. E kérdésnél szeretnék rámutatni a szülők felelősségére is. Sok szülő úgy gondolja,hogy mivel gyermeke egész nap napköziben van, neki nincs is feladata gyermeke tanulása terén. Ez nincs igy! A napközi otthonban zsúfoltság, különböző osztályú gyermekek közössége miatt elsősorban az Írásbeli feladatok elvégzését és a feltűnően gyenge tanulók szóbeli feladatait tudjuk ellenőrizni. Kérjük a szülődet mind az Írásbeli, mind a szóbeli feladatok ellenőrzésére. A napközi otthonhoz hasonló szerepet játszik az iskola életében a tanulószoba is. A tanulószobák tartalmi munkájának grafikonja az^elmúlt tanév folyamán hullámzó vonalat mutatott. Általában a tanulók tanulmányi eredménye megegyezik az osztály átlagával. Ezzel azonban nem elégedhetünk meg, hisz itt a tovább tanulni kívánó munkásgyermekek tanulnak. Ezért valamennyi tanulószobán biztosítottuk az orosz nyelv korrepetálását, a VIII,osztályban működő nevelők bevonását.He- k es lenne,ha a tanulószoba vezetést főhivatású nevelőkre bíznánk, akik sokoldalú tudással és ga Tag nevelj- tapasztalattal rendelkeznek, igy a tanulószobán belül erős közösséget tudnánk kialakítani. A tapasztalat azt bizonyltja,hogy a Művelődésügyi Minisztérium rendelete- amely megszünteti az elmúlt évi korrepetálásokat, - igen sérelmes a nevelőkre, igy a nevelők a 7.2o Pt-nál kisebb 5 Et-os úgynevezett felügyeleti dijat kapnak. Ezzel -úgy gondoljuk ff azt# hangsúlyozza ki a rendelet,hogy nem szükséges tervszerű korrepetálást végezni. Ugyanúgy hiba az úgynevezett mínusz órákat tanulószobán letölteni. A nevelők csak igazgatói "ráhatásra" vállalják igy a munkát, mert gyakran^ délelőtt van arájuk és kénytelenek több órás megszakítás után délután tanulószobai foglalkoztatást végezni.. Helyes lenne visszaállítani a régi gyakorlatot és önkéntes alapon külön óradijjal fizetni e munkát. Sajnos, a tanulószobák kapcsolata a szülői házzal^nem megfelelő. Szülői értekezleteket elvétve tartanak, ezért a következő hónapban kerületünk valamennyi napközis és tanulószobás tanuló szülei reszere összevont . értekezleten kívánjuk felvetni az iskola és a szülői ház közös és^ egybehangolt munkájának fontosságit.. Igen fontos feladata az oszt ly- nak 8, gyerraekvéde 1 em kérdése* A Fővárosi Tanacs oktatási osztályának ho____________________________________ ______- 29 -
