1990. április 25. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

162

__________________________________ - ffi-----------------------------------------------------------------------------------------------------------V

*

I

I

I

to- B rések után nem lett semmi, mert a felmérésekből újabb pénz nem született. Azt javaslom, hogy ennek ellenére bár nagyon nehéz mindenképpen a tanácsülés elé bizonyos prio1itásokat kell tenni hogy a Fővárosi Tanács a jövőben milyen irányban koncentráljon, véleményem az, hogy elsősorban az iskolákra kell koncentrálnia a Tanácsnak az iskolák közül is pedig az Általános Iskolákra. Van egy nagyon nagy veszély különböző pártok most meghirdetik, hogy megáitoztatják az oktatási rendet ez igen nagy veszélyeket rejt magába, általában nem mérik fel annak az ódiumát, hogy ez milyen anyagi kihatással jár, kiépítettünk egy iskolarendszert és most ők azt hiszik, hogy egyik pillanatról a másikra meglehet változtatni és akkor majd jobb lesz. Én ezt nem hiszem sőt meggyőződésem, hogy teljesen másként más alternatív megoldást kell javasolni, pl. én véleményem szerint a 8 osztályos Általános Iskolát előre kellene 10 osztályos iskolára és utána 4 középiskolai évet szakmunkásképzésre stb. az egyetemeken kellene lecsökkenteni az öt éves oktatást vissza 4 évre,az egyetemeken már nem kellene foglalkozni olyan kérdésekkel amikkel már a középiskolában megoldottak.Ezzel tulajdonképpen két évet lehetne nyerni, mint gyakorló szülő is tudom mondani, hogy nagyon nehéz kiskorban eldönteni, hogy milyen iskolába menjen a gyerek és akkor két évet nyernek a szülők, a másik pedig az hogy sokkal felkészültebbek ugye lecsökkent az oktatási idő a szabadszombatok miatt és az Általános Iskolai képzés sokkal alaposabb képzést biztosit 10 év alatt mint idáig.Rengeteg ilyen variáció van, meggyőződésem mi a kerü- | letben is nagyon sok mindent kipróbáltunk, hogy támogatni a

különböző sportegyesületeket, önszerveződési művelődési csoportokat, meggyőződésem és ezt saját tapasztalatomból is állíthatom, hogy elsősorban az iskolákat ott is az Általános Iskolákra kell koncentrálni itt kell priolitást biztositani.

Rengeteg tapasztalat van Általános Iskolákba főleg az alsótagozatba megteremtették kidolgozták az iskolaotthonos Általános Iskolákat tehát nem napközi, hanem iskolaotthonos, ez nagyon jól bevált erre anyagi javak kellenek és ha ezekre a területekre nagyobb pénzügyi támogatást biztosítanának a Főtata

ff j ;

\ i

mp* ■