1989. január 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

391

- 7 ­A szakképzés eredményességét a vállalatok a gyakorlati készségek kialakításában mérik le és csak másodlagosnak Ítélik meg az elméleti tudás jeIentőségét.Ennek a gyakorlat­nak az az oka, hogy a vállalatok termelési érdeke erősebb­nek bizonyul a nevelési, oktatási szempontoknál. Az üzemek nem felkészültek arra, hogy az iskolában tanult ismereteket széleskörűen gyakoroltassák. A tanulók csak azt "gyártják" a gyakorlati oktatási idő alatt, ami a vállalati profilba belei I I i k. Iskolai véleményeket összegezve megáIIapitható, hogy az is- kólák és a vállalatok együttműködése - a jelentkező problé­mák ellenére - napjainkban még megfelel a hagyományos szak­képzés céljainak, valamint a vállalatok számára a munkaerő­utánpótlás biztosításának. A színvonalas gyakorlati oktatás feltételeit azok a vállalatok biztosítják, amelyek nagy tapasztalattal, kellő tárgyi és személyi feltételekkel rendelkeznek, ahol kiépült a gyakorlati oktatás rendsze­re a vállalati tanműhelyekben, ahol oktatást irányitó tan- müheIyvezetőket és szakoktatókat alkalmaznak. Úgy ítéljük meg, hogy ezen vállalatoknál a képzés feltételeire hosszú­távon is, az együttműködési megállapodásban rögzítettek szerint szárnithatnak.Aggásztó viszont azon vállalatok jel­zése, amelyek szerint, ha a jelenlegi nehéz gazdasági kö­rülményeik nem javulnak, akkor kény t eIenek I e s znek az iskolával kötött együtt mü k ö d é s i megállapodást felbontani , a foglalkoztatott tanulók számát csökkenteni. b/ Az együttműködés vállalati probImá i A vállalatok jelentős része évtizedek óta foglalkozik a szakmunkástanuló-képzéssel. Ezért elsősorban a hagyományok­kal rendelkező - több mint 1oo - vállalatok véleményét kér­tük a valós helyzet bemutatásához. A megkeresett vállalatok 5o %-a válaszával segítséget nyújtott jelen anyagunk össze­állításában / 5.sz. melléklet/. Az általuk jelzett vélemé­nyeket gyakorlati mega Iapozotságuk miatt az alábbiakban foglaljuk össze. 7 ‘ •* • ms&í fem [ ; _____________________________ _J

Next

/
Thumbnails
Contents