1985. január 16. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

228

A vállalatfelügyeleti tevékenység további erősitése érdekében a Műszaki Osztályon jelenleg betöltetlen álláshelyre közgazdasági végzettségű dolgozó alkalmazása indokolt. A lakásügyi ágazatot érintő kérdésekkel a Végrehajtó Bizottság rendszeresen foglalkozik, határozatai megfelelően segitik az ágazati feladatok megvalósítását. A lakásgazdálkodási tevékenység hiányosságai a névjegyzékre felvettek kielégítésének jelentős el­maradásában mutatkozott, amelynek felszámolására a kezdeti intéz- , kedéseket megtették. A müvelődósügyi-, egészségügyi-, és sport ágazatra hagyományosan nagy figyelmet fordítanak a kerületben. A Fővárosi Tanács Végrehaj­tó Bizottsága határozatának megfelelően különösen a gyermekjóléti intézmények megvalósításához jelentős pénzeszközöket biztosítottak. Az erőfeszítések eredményeként a bölcsődei és az óvodai igényeket teljes mértékben kielégítik. Az általános iskolai tanterem bővítések lehetővé tették a demog­ráfiai hullám viszonylag zavartalan levezetését. Ennek eredménye­ként a váltakozó tanításban résztvevők aránya már 1982/83-ban a budapesti átlagnál kedvezőbben alakult. A kerület népességének társadalmi összetételéből következően az általános iskolát végzettek 40 ?ó-a jelentkezik gimnáziumba. A fo­lyamatosan növekvő igényekre a Végrehajtó Bizottság időben reagált, és megfelelő intézkedésekkel biztosítani tudta a harmadik gimnázi­um megnyitását. A közművelődési alapellátás biztosítására létrehozták a közösségi házak hálózatát. A fővárosi szinten is egyedülálló kezdeményezést megvalósítva kialakították a Lágymányosi-, Alberttalvi-, Őrmezői és Kelenvölgyi Közösségi Házakat. Az egészségügyi és szociális gondoskodás területéről, valamint a sporttevékenység helyzetéről a beszámoló reális képet ad. Kiemelt figyelmet indokolt forditani, a sporttevékenység területén a ke­rületi társszervekkel való együttműködés tervszerűbbé tételére, elsődlegesen az együttműködési megállapodásokat célszerű kiterjesz­teni a testnevelés és a sport területére is. il ______________“-----------1 r i- 5 -

Next

/
Thumbnails
Contents