1982. augusztus 4. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
14
,1 .... ► Bebizonyosodott, hogy a gimnáziumok a tantervet csak igen feszitett munkarenddel, az oktatás ás a tanulás intenzivebbé tételével tudták teljesíteni. Az öt nap alatt megnövekedett tanítási érák száma arra kén,-/szeritette az iskolákat, hogy a fakultációs órák egy részét a délutáni időszakra szervezzék. Az ifjúsági parlamenteken is felvetették, hogy a délutánba nyúló tanítás a tanulók étkeztetésének, mozgalmi munkájának és szabadidős foglalkozásainak szempontjából hátrányos következményekkel jár. Éppen ezért az 1982-83. tanév előkészítése során úgy intézkedtünk, hogy a tanítási órák du. 14 óráig befejeződjenek. Általában az igy szervezett tanítási rend megoldható reggel 8-813 órás kezdéssel is, kivéve a speciáls tagozatú osztályokat. Ezekben az osztályokban korábban kell a 7 órás napokon kezdeni a tanítást. ! A szakközéi)j.skolákban több gondot vetett fel az ötnapos munkahét bevezetése, bár a tanulók örömmel fogadták. A magas heti I óraszám szükségessé teszi, hogy szakirányonként és évfolyamoktól függően a tanulóknak hetente többször /2,3,4 alkalommal/ 7 órájuk legyen. Ez nagy megterhelést jelent a tanulók számára. A gyermekek többségének étkeztetését az iskolában megoldani nem | tudjuk. Ezért, és az ifjúság számára szervezett mozgalmi /KISZ/, szabadon vál: sztott szakmai és közművelődési programok /szakkor, énekkar stb./ megtartása, továbbá a csaknem valamennyi iskolában délután folyó felnőttoktatás zavartalan indítása érdekében a tanítás 14 órai befejezését csak a korábbi /7-713 órai/ y kezeléssel lehet biztositani. ágy a különböző iskolák is, és ugyanazon iskolán belül a különböző osztályok is más-más időpontban kezdik a tanítást, nem egyszerre jelentkeznek a közlekedésben. A tanítás kezdésének időpontjáról még vita folyik a Közlekedési Főigazgatósággal. A szakmunkásképző intézetekben hetes vált 'sban járnak a tanulók elméletre, ill. gyakorlatra. Tapasztalat szerint igy a gyakorlati képzés eredményesebb lett. A mag: s heti elméleti óraszám az I. évfolyamon heti 4 alkalommal, a II. és III. évfolyamon L------7— --J ►■KV _
