1977. január 19. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
152
——lW0000BI ■ ■ j Beszámoló jelentésünk — a feladatterv fejezeteinek sorrendjében - elsősorban a tendenciákat, a ©feladatok végrehajtásának eredményeit és gondjait fogalmazza meg. I. A munkások művelődése 1/ A munkásság általános műveltségének emelése érdekében az alapiskot h.'D UCSCXíCtU+Éj ra , J f lázattl-oaaágYc sö k k e ffte s é t, az általános müveltségfiszéleáKörü elterjesztését tartottuk és tartjuk alapvető feladatunknak. A Fővárosi Tanács Végrohajtó Bizottságának határozata alapján a kerületi tanácsi VB-iVmegtárgyalták a felnőttoktatás helyzetét és meghatározták a továbbfejlesztés irányait;- az iskolarendszerű felnőttoktatásban a dolgozók iskolái és az üzemek, munkahelyek kapcsolatibovülese következteben a részvétéi emelkedő tendenciát mutat. Évente kb. 5.ooo dolgozó szerez végbizonyítványt. A tanulói létszám mintegy 9o %-a fizikai dolgozó. Nőtt az iskolák üzembe kihelyezett osztályainak száma: az 1974/ 75-ös tanévben 2ol, az 1975/76-os tanévben 211 üzemi tanulócsoport működöttj- az iskolán kívüli felnőttoktatásban az általános iskola VTI - VIII osztályának tananyagára épülő "ujtipusu munkásakadémia" keretében ra eddig l,6oo dolgozó szerezte meg általános iskolai végzettségét. OcLtíic,' ra , Megkezdtük a rádió és a televízió általános műveltséget fejlesztő "Mindenki Iskolája" adásai oktatási és közművelődési hasznosításának kísérletei^. Tájékozódó látogatásokat végeztünk - az SZBT-vel közösen - a 33 kiemelt nagyüzemben és a lo nagy munkásszálláson a felnőttoktatás témakörében. Ajánlást keszitettünk az üzemek számára az igénybevehető felnőttoktatási formákról. "Kezdeményezések a felnőttoktáás- ban" /3.sz~. ae-1 lék-leill. "Felnőttoktatás és közművelődés" /£.sz. melléklet/ címmel kiadványt jelentettünk meg a korszerű formák nép- . szerüsitésére• ifi .i , „ré i to1 |T—'~~r 0/ —3 t---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------~1
