1976. január 21. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

142

- 15 figyelmét és az egyetemekkel együtt ezt csináljuk. Lényeges a muzeális jellegű könyvek megőrzése. Az Országos Pdclagógiai Könyvtárral éa múzeummal vettük fel a kapcsolatot, megpróbáltuk olérni, hogy o könyvek védettségét megőrizzük.

Van olyan könyvtárunk, amelynek nemcsak künyvóllo: á- nya, hanem berendezése is muzeális jellegű, pl, az Eötvös Gimnázium könyvtára. Ki is mondtuk rá a muzeális védette;got. igy ".cm berendezi..: éhez, sem bizonyos könyveihez hozzányúlni non lehet. Ezt következetesen és folyamatosan tettül..

Az iskolai könyvtárai; állományának jósága, vagy nőm jósága több mindentől füge. • Az első az, ami meghatározza az •' skolaí könyvtár funkcióját • .ok vita folyt o körül • .\mi; kü~

J lön osztály voltunk, addi? a két osztály között s • Most non

érdemes magunkkal vitatkozni, ezért a főosztályon belül egyértelművé vált a megfogalmazása az iskolai és a közművelődési könyvtárnak. >őt nz is megoldódott, hogy iskola:, pénzekből támogassunk-e közművelődési könyvtárat, illetőleg közművelődési pénzekből iskolaiakat. Mivel ez som jelent most már számunkra vitát, mert egy költségvetésünk van, ez mind a kétfajta könyv- f tári hálózat fejlődését elősegítheti,

j

Olyan megállapodás is jött létre, hogy az iskolai j könyvtáraknak az oktató-nevelőmunkához közvetlenül szükséges

könyveket kell tartalmazniok, míg a közművelődési könyvtáraknak elsősorban a szabadidő eltöltéséhez szükséges, tehát az iskolai könyvtárakon túli olvasást kell segíteniük. Ez az el- határolás mind a két könyvtár fejlődésére jó hatással volt.

ii T-mf """* ~ • ' ' - ~ 1 11 1 ■ ' ■ ■ m ■ m w ■ ii ■ ■■