1976. január 21. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

143

- 16/a A künyvállagot az határozza meg, hogy milyen korú gyerekek számára szolgál a könyvtár, mennyi benne az oktató- nevelőmunkához szükséges könyv. Lgy könyvjegyzékben tudatjuk az iskolával, és axxxxü, hogy hány példányban kell e könyveknek meglenniök, az a tanulók létszámától függ. Ahhoz viszonyítjuk az iskolai könyvtár állományát. A korosztályhoz és a létszámhoz .

I

A könyvtár jóságát tulajdonképpen nemcsak az határozza meg, hogy hány könyv van benne, hanem hogy mennyit olvasnak belőlük. Ez a másik index amelyet nézünk: hogy mekkora a könyvek forgalma, hányszor olvassák cl őket és a gyerekek milyen i mértékben mennek a könyvtárba. Elég sok vitánk van ezzel, mórt

bizony nem mindig egyet jelent az, hogy a könyv is ott legyen és az olvasás is meglegyen* Arra törekszünk, hogy könyvek is legyenek és olvassák is őket. Ebben nagy fejlődés volt az utóbbi időben az iskolai könyvtárak vonatkozásában.

|

Elnök : Ki kér szót?

i

ii dr. R e i s c h 1 Antal: Nagy örömmel olvastam, hogy

a közoktatás és a közművelődés kapcsolatában komoly fejlődés

van Ó3 ebben kétségtelenül nagy jelentősége van a főváros irányitó szerepének.

Azért kértem szét, mert mégis érzek ebben az ürvonde- tes fejlődcsiwk egy egyoldalúságot, amely ma már egész képzésünkre és nevelésünkre, sőt egész társadalmunk beállítottságára is kihat. Nagymértékben fokozódott bizonyos humán érdeklődés az irodalom, a zene, a színjátszás területein, de a reál

^— ., - - —,—— 11 a ■ | b 11 1H W