1970. október 28. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
53
lökben. A napközis nevelők foglalkozási terveiket az iskolai tanmeneteket szem előtt tartva készítik el. A tanórákon jól lehet kamatozhatni azokat a tapasztalatokat, melyeket az iskola falain kivül, vagy a szabadidő játékos cselekvései közben szereznek a tanulók. Az osztályok bukásmentességének reális lehetőségét tárja fel az együttműködés. Bármily nagyok azonban ezek a lehetőségek, ma még széleskörünek nem mondható az együttműködés, csak a huzamosabb ideig párhuzamosan együtt dolgozó pedagógusok között vált gyakorlattá. A felügyelet az utóbbi időben erre igyekszik ráfordítani az iskolavezetés és a pedagógusok figyelmét. Még ma is viszonylag gyenge pontja a tanítási órákon kivüli szervezett foglalkozásnak a 8, osztályosok tanulószobája. Munkarendje nem elég célszerű, s a benne dolgozó pedagógusok munkájának megszervezettsége nem eléggé átgondolt. A főváros területén viszonylag kevés iskolában oldották fel e forma merev kereteit. Az elmúlt esztendőben azonban néhány iskola- igazgató a szakfelügyelet biztatására: a korrepetálás, az egyéni tanulás és a pihentető foglalkozások változatosabb rendjét vezette be. Ezeknek a próbálkozásoknak tanulmányozása után szélpsebbkörüen be tudjuk vezetni a tanulószobák mainál eredményesebb formáit. összegezésként: bgy látjuk, a napközi otthonok bolső életének szervezebtsége, pedagógiai bartalma a feltételek javulásával párhuzamosan javult, gazdagodott, ma már nem szolgálhat okob általánosító bírálatokra. A további előrehaladás elsősorban a kialakult kedvezőbb szervezeti feltételek állandósibásától ós a munka szervezettségének, pedagógián kulturáltságának fokozásától, a gondosabb kádermunkától függ. III. A napközi otthonok mai helyzete és a nevelésben betöltendő növekvő szerepe kijelöli azokat a tennivalókat,amelyekkel tovább lehet fokozni munkájuk hatékonyságát* 1. A napközi otthoni elhelyezés társ ad almi igényét fokozó tényező'' ' .ő fennmaradása egyértelműen azt kívánja, hogy a napköziben /'tanulószobán, egész napos iskolai osztályokban/ elhelyezendő gyermekok aránya elérje az általános iskolai tanulólétszám, minhegy 4o%-át 1975-ig; mint ahogy ! ezzel a fővárosi közoktatás távlati terve is számolt, 1537/csi : , *«. a»» tt ....... - I- 7 - j ti 1| .
