1969. május 14. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
141
I I-12A I v 1* Minden novolötostillotbon foglalkozzanak a bovozotctt tantor- vök végrehajtásának kérdéseivel ós a hallgatóság mai öeoBetéteiéből származó sajátos folnőttoktatáei módszereknek széleeebb körii alkalmazásával. A szakfelügyelőt bátorítsa óe torjoseze a dolgozók iskoláiban a népművelési intózaóuyokkel való szorosubb kapcsolatot ós a népművelésben bevált módszei'ek felnőttoktatásban való alkalmazását, innék érdekében a felnőttoktatási intézmények vezetői behatóan foglalkozzanak a pedagógiai irányító munka kérdésoivol. A szervezési teendők ellátásún túl elsősorban tostülotük módszertani kultúrájúnak fejlesztését tartsák Toldatuknak. 2. A módszertani kultúra fejlődése akkor biztosítható, ha a dolgozók iskoláiban a folnőttoktatást hivatásuknak érző ós az uj kozdoményezósok iránt fogékony, főhivatású tanárokból álló testülettel rendelkező, önálló iskolák jönnek létre. [ 3« A iráiuüttoktatésban óraadókként alkalmazott pedugó usokkal j szembon is magaeabb kövotolraényekot koll támasztani. Az iekálavuzotés torvszorüen ellenőrizze az óraadó tanárok munkájút. Csak olyan óraadók megbízását koll m gujitoni a következő iskolai évben, akik színvonalas munkát végeznek és vállalják a módszortani kultúra továbbfejlesztóeóvol kapcsolatos közös nevelőt stüloti együttműködést. 4. A dolgozók általános iskoláiban - ahol ezt a létszámok lehetővé toszik - önálló if juiági osztályokat koll létrehozni az általános iskolából túlkorosság miatt kimaradt fiatalok számára. 5. An önálló testületek rendelkezzenek a tanításból nélkűlöaho- totlen szemléltető oszközök, felszerelések önálló szertáraival. uLMmásGéJji. j A gyógypodagógiai intézmények fontos sze epet töltenek bo a fogyatékosok társadalmi itehabxlitációjónak előkészitósóben. iözoktatáspo- litikai ós szociálpolitikai szempontból jelentős munkájuk támogatása a kerületi irányítástól nagyobb figyelmot kiván. 1. Az általános felügyelet a szakfelügyelet támogatásával nyújtson segítséget a kisegítő inkólák vozotósónok a növelőtostületi kollekI tiva pedagó iol, világnézeti, politikai egységének kialakításához. ' 2. Törokedjenek arra, hogy az általános iskolákhoz kihelyezett kisegítő osztályok száma csökkenjen a e gyermekek oktatása a kisegitő . •mm wrnrnmm legyen. _____
