1967. október 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
20
, — I B" * *•> HP I fc - 17 - Í Az utóbbi két évben a közösségi nevelésnek főleg két jellemzője erősödött: a demokratizmusra és az öntevékenységre nevelés. E tekintetben biztató kezdeményezések bontakoztak ki iskoláinkban. Ezek főként arra irányulnak, hogy a közösségi nevelés mentessé váljék a sémáktól, s az élet eleven lüktetésével telítődjék. Legkönnyebben a szervezeti keretek épülnek ki, nehezebben az önkormányzat tartalmi vonatkozásai. Az eredmények abban summázhatók,hogy a tanulok véleményének fokozottabb teret engednek az iskolák elsősorban a mozgalmi tervek, programok készítésében, a kulturális és sportélet megszervezésében és helyenként az iskolai házirend kialakításában. Emellett gyakran előfordul, hogy a pedagógusok megsértik az ifjúsági szervezet és a diákvezotők önállóságát, nem tartják természetesnek bevonásukat a tanulók mindennapi életére vonatkozó döntések meghozatalánál. Az ifjúsági szervezetek különféle akciói /a legutóbbi évben főleg "A vörös zászló hőseinek utján" elnevezésű úttörő akció, valamint a középiskolákban a KISZ VII. kongresszusára való felkészülés/, számtalan jó lehetős:éget adtak a .demokratizmus és a tanulói aktivitás, öntovo- kenység kibontakoztatáséra. A koordinálás hibájából azonban sokszor zsúfolódtak e?ek a programok és nem egy esetben átmeneti zavart okoztak az iskolákban. Az egyébként pozitiv célú országos'akciók a tartalmi és szervező munka nagy részét lekötik, kevés figyelem jut az iskola nevelő munkáját közvetlenebbül segítő, önálló programok kialakítására és végrehajtására. Egy másik probléma változatlanul az, hogy a nevelői munka mindennapi folyamatában iskoláink nem tudnak megfelelően támaszkodni az ifjúságban rejlő pozitiv önnevelő erőre. Nem találják meg az egyensúlyt az ifjúság önállóságra, öntevékenységre nevelése és a direkt nevelési eljárások között. Ezért az ifjúsági élet (.lemokratiznusa nem fejlődik kielégítően, különösen a középiskolákban, 2 • A tan tervek teljesítéséről A felmérések egybehangzóan igazolták, hogy az uj tanterv alap- ; jan végzett munka eredményesebb annak ellenére, hogy az elmúlt néhány év alatt nőm nyílhatott mód.az uj pedagógiai dokumentumokban rejlő ősz- szes lehetőség kimerítésére. Ennek bizonyítására szolgáljon a reprezentatív eredményvizsgálatok néhány adata. 1275/Csi : j
