1967. május 24. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

92

mazáaa terén kiv: ró az egyenetlen nég* S jelenség okai igen összetettek: a tárgyi és személyi feltételek különbözősége, a pedagógusok módszertani felkészültségének egyenetlensége, a tanulók eltérő társadalmi, kulturális körülményei, az irányítás és felügyelet fogyatékosságai* Számottevő ható# nyező ebben az iskolavezetés tudatosságának foka, rátermettaége, szervezőképessége, politikai, emberi kvalitásai*

2*/ A világnézeti, erkölcsi, poll íjaeveién néhány kérdése*

A Fővárosi Tanács ülésének határozati 1 alapján a szerteágazó nevelési terület három, egymással szoros összefüggésben álló problémaköre került a pedagógiai irányitás és az iskola gyakorlati munkájának középpontjába: a szocialista haza azeretetére nevelés, a dialektikus matex*ialiata világnézet alakítása, és az ifjúsági szervezetek munkája*

a/ A szocialista hazafiságra éa honvédé' - iléa ldeo.lógiai,

pedagógiai témakörével való foglalkozás minden iskolatípusra kiterjedt* Az elmúlt években nem volt olyan pedagógiai gondolatkör, mely a nevelőket ilyen © élyen foglalkoztatta volna* Ennok okai a következők:

Az M8zJlT? IX, kongresszusa a kérdést széles összefüggésben vetette fel az egész társadalom ide 'giní formálásának gondjaként*

A pedagógiai irodalom sokoldalúan, s a gyakorlat számára is hasznosítható módon tárgyalta, s a továbbképzés változatos formálnak is témája volt az év során*

Az iskolán kivüli nevelési tényezők io támogatták a pedagógiai munkát, ha nem Is mindig ellentmondások nélkül, de lényegében eredményesen /televízió; filmek, rádió, napilapok, folyóiratok, tudományos publikációk/#

Az ifjúsági szervezetek akciói a gyakorlati nevelőmunka ujabb területeit nyitották meg íg a zászló, száll a dal" mozgalom

uttörővetélkedőí, '•'Vörös zászló hőseinek utján” mozgalom, a KX'Sz Tavaszi Forradalmi Napok ünnepoégsorozata, középiskolai tanulmányi versenyek, szépkie.jtóéi vei' -volt ette./#

i I • ^ — i

i I

'

L - <