1958. augusztus 8. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
141
| '■) -V ' ■ Ité ú‘i% '■■■ ; ' ," % I 4 - 49 koznunk, akkor is a megnövekedett továbbtanulási lehetőséggel automatikusan együtt jár az, hogy a munkásszármazásuak számaránya vagy stagnál, vagy csökkenni fog. Most tehát abban a kérdésben kell döntenünk, hogy azzal a perspektívával, hogy később a középiskolai oktatás kötelezővé válik, tovább fejlesszük-e gimnáziumi hálózatunkat. Ebben az esetben számolunk azzal a körülménnyel, hogy a munkásszármazásuak arányát emiatt is nem lehet olyan mértékben emelni, mint ahogy azt szükségesnek tartanánk. Vagy pedig abból induljunk ki, hogy a jelenlegi politikai és világnézeti konszolidáció olyan, hogy még nem engedhetjük meg magunknak ezt, hanem azt kell tennünk, hogy a munkás- és parasztszármazásu tanulókat nagyobb számban fel kell venni s ezt a százalékot emelni kell, hogy ezzel is számbelileg növeljük a munkásosztály befolyását, mégpedig nemcsak világnézeti, hanem ideológiai befolyását is. A kettő között tudni-illik van ellentmondás, még ha azt is figyelembe vesszük, hogy a munkásszárma— zásuakat a lehető legnagyobb arányban beillesszük. Abban kell dönteni, hogy fejlesszük-e tovább a középiskolai hálózatot. Nagyon nehéz kérdés ez, mert évek óta tudjuk, hogy meglehetősen nagy társadalmi nyomás nehezedik az osztályra és a VB-re is ilyen vonatkozásban, hiszen évek óta tudjuk, hogy elsősorban a kispolgárok gyermekei dörömböltek itt az ajtókon, hogy továbbtanulásukat biztosítsuk. Ha ezt biztosítjuk, akkor számolnunk kell azzal, hogy a munkásszárma- I zásuak arányát egy bizonyos határon túl már nem tudjuk emelni. Ezt javaslatként is szeretném szévátenni, hogy az osztály talán ilyen összefüggéseiben is megvizsgálná ezt a kérdést és a Budapesti Párt- bizottság, a VB és a minisztérium közösen kialakítanák a megfelelő , elvi álláspontot, amit az elkövetkező néhány évben a gyakorlatban I követni kellene. Köszönöm szépen. \ Pesta: Kiván még valaki hozzászólni? Fái: Ehhez volna egy javaslatom. A 8. oldalon a c./ ponttal egyetértek: "tegyen további intézkedéseket a munkás- i származású tanulók tanulmányi színvonalának emelésére, lemorzsolódúsuk csökkentésére!' De nem éppen fontos, hogy ez a szövegben benne legyen. így tartom ezt helyesnek, ha már egyszer valóban mélyére nézünk a kérdésnek és elemezzük, hogy mi az oka egyrészt a munkás- tanulók tanulmányi színvonala nem megfelelő emelkedésének, másrészt továbbtanulási kedve csökkenésének. Igaza van ugyanis Ábrány elvtársnak abban, hogy itt nagy szerepe van a szülőknek és hogy ez L J * . +«*.:***■ é
