1954. március 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

47

vitatta meg ugyanazt, a,mit délután az AB vitatott meg, úgyszólván ' ugyanazoknak a részvét “lével. Ugva.n©z van a kerületekben Í3. Ez ellentét- s az MT március l.-i rendel'"téve 1 is, amely az értekezletek számának csőkké teáét irja elő.

! A nevelési kérdésekről oedi ? annyit, hogy Oszirraova -av\

t' rsnő a múlt h'ten tartott egv nagyszerű e ..őadást.. Azok az alapelvek

Y 0

amelyekről előadásában hallottunk, tulaj dónké pen nej is újak, csak

éooen nehezen tudjuk alkalmazni őket, de sz rintem irányadóknak kell 1© nni öle nevel.-si problémáink megoldásában. Az anyagból nem eléggé látom. hogv nz osztálynak szándéka volna ezt a gazdag anvagot felhasz- ,

n alni.

A 3,oldal végén a DISZ-szd kapcsolatban azt olvashatjuk, hogv a Pedagógusoknak szakköri munkájukban mezőgazdasátgi vonalon kell to7 tamogatniok a DlSZ-t. Ez helyes. - de miért csak mezőgazdasági vonatkozásban kell t®' mogatniok? Nem eléggé szer-, pel ebben az anyagban az,

I hogy .Italában mennyire felelősek a pedagógusok a DISz munkájáért és

éooen a oolitikai-erkölcsi n velői munka megjavítása vonalán. Ezt is javnsojon m'g inkább figydemb v nni .

Az /3 ülésén a tankönyvekről is igen bőv® volt szó. Vág- vö gvi elvtárs kifejtette ott, hogy milvn na y baj az, hogy sem a

tant rv le, sem a tankönyvek nem jók és főleg: hogv nincsenek egyez*

ró tctv° a tantervek és a tankönyv k. Kifejtett .1, hogy miiven sok tennivaló vár még nz oktatási szervekre.

Ugyancsak szó volt ott a haladó magyar hagyományok feldolgozásáról és kifogásolta az AB a 4.oldal 2.szakaszát, a w lyben szó [ van 8 burzsoa pedagógiai ■ Iméiet és gyakorlat tudományos bírálatáról.

Kifejtett* Botl'n elvtárs az AB ülésén, hogv veszélyt lát ennek a szakasznak a megfogalmazásában, mert eseti g az jön ki, hogy mind 'n

rossz volt, amit a burzsoá núagógia, illetőleg a muxt rendszer peri >-r

© .. ... .<**. ......

I- 23 i

V