1954. március 11. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

48

! í

a •

^ da.gógiájs hr zott. Hely-s birálni azt,, ami rossz volt, de ugyanakkor

álle oltsuk meg azt is, ami jó volt, arai haladó, pozitív volt a pedagógusok munkájában. A KV határozata éopm ezért tartalmazza azt is, hog f i k- 11 dolgozni a múlt 'í a j 1 n magyar pedagógusainak jó tapasztalatait .

Szó volt a magyar Pedagógia története feldolgozásának szükségességéről, P rszú-mo'int csak a budapesti Pedagógusok munkájára k31 i/laősorbanytáiaaszkodni a feldolgozásban.

Javasolom, hogy a határo ati javaslatok szövegét egészítsük ki azzal, hogv a j i'-.nt'st elfogadja ugyan a VB. de a munkatervet az lhangzottak figv lemb’vét elével és bizonyos határidőre készítse “1 az osztálv.

P á t k a i n é: A jelent és megállapít ja, hogy az osztályozással kapcsolatos "lég detl ns© • majdn rn minden esetben a szülői

\

ház és az iskola kapcsolata lazaságának tulajdonítható. Tehát azok 9 szülők cxégedetlenek a f'lévi osztályzatokkal, akik az iskolával sem miféle kaecsolatot n m tartottak és félévkor várat-anul ért . ők®;t a kúlemetl n meglepetés, ábránv elvtárs a kérdésekre adott válaszában utalt arra, ogy bizonyos fokú bizonytalanság van az iskolákban az osztályzatokban. Ezt én is megorősith t m. bár csak egyetlen igazgatói értekezleten vett m részt a X.kerületbe a félévi osztályozás után. Maguk az iskolaigazgatók kérték azt, hogy sokká j. határozottabb útmutatást adjanak nekik őzen a t 'ren. mert magú’- a nevelők is teljes bizonvtalanságban vannak. Konkréten rámutattak arra, hogv egy

f

nevelőtestületen belül is mily n különbözőképen értékelik a pedagógusok a gyermekeket.

Az a hangulat, amely a félévi osztályozás után tapasztalható volt a szülők között, ha nem Í3 általánossá bán, de meglehetősen \ nagymértékben mondható rossznak. A jelentés csak egy példát hoz fel

es nem mutatja mg - léggé. hogy hány ©rab rt fogl; - lkoz tat ez a kérdés.- 24 -