1953. október 15. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
21
Munk o t ervünkben hosszú Ideje visszatér, mint mulasd'13 és mint fela- J dut gr. zd rági kérdésekkel és a. dolgozók iskolaival való foglulkoz- s. Mindkét kérdés alapvető fontosságú kérdés. Nélkülük nem tudjuk megfelelően segíteni az osztályt, nem tudunk óllástfoglalni a dolgozók számára létfontosságú feladatok megoldásában. Áz ismételt határozatok ellenére eddig sem a gazd .s-'gi, köúoségvetési terv, stb. sem pedig a dolgozók Iskoláinak kérdéseivel nem tudtunk érdemben foglalkozni a . megfelelő albizottsági elnökük mulasztásai folytán. Az uj tarvperi- ódusban úgy próbálunk ezen segíteni, hogy a gazdasági albiottság megalakítására Vágvöj^yi elvtársat kértük fel, Vasecz os Téthné elvtársak albizottságot cseréltek. Relraéljük, hogy a kezdeti zökkenők ut'n végre a k)t albizottság is eredményes munkát fog végezni. \ Munkánk gyengeségét mutatja az is, hogy nem reagáltunk gyorsan és ru galiuasr.n a konr.ányprogrammru, nem dolgoztuk fel, nem alkalmaztuk azt a magunk munkáj-'ra, nc-m változtattunk annak megfelelően munkánk eddigi módszerén és tartalmán, hogy ezen a vonalon is érvényesítsük a dolgozókról Való fokozottabb gondoskodásnak és az életszínvonal emelésének elvét. Ezzel függ összö nz Is, hogy nem foglalkoztunk megfelelően az oktatásügy dolgozóinak egyéni problémáival, sérelmeivel, javaslataival , Uj munka tervünkben arra törekszünk, hogy ezeket a hiányosságokat mielőbb kiküszöböljük, Muakptervünket menetközben is módosítottuk oly értelemben, hogy egyik'központi feladatunkként jelöltük meg a napközi Otthonok fejlesztésinek a kérdését, Hi'nyossága munkánknak az is, hogy nem lv reólunk elég erélyesen az okt - te•’ s i apparátusban még mindig fellelhető bürokrácia ellen, 5. / rtZ Al.Lre t ló Bizottság végzett munkája. Az A, B, fennállása óta sztontal- n kérdéssel foglalkozott,A feladatok késül varinak olyanok, -melyek 'll-.ndó felad: tót jelentenek. Ilyen fel 0 t mindenkori tan' csillések előkészítése. A tan7 c sül ásókaré, amennyiben a rendelkezésünkre "lió idő megengedi /s oz nem mindig áll fenn/ - gondosan felkés ülünk, a felszólalásokat előkészítjük- He nincs idő felkészülni, sponf'n felszólalásokra az Á,B, t- gjni nem c v.sen váll okoznak, A Vp, elé kerülő anyagokat megvitatjuk és a VB. ülésen állást fo® "‘ly, Minden esztendőben komolyon foglalkozunk az is kóláét-, tás kérdésével és nz Iskolabizottságok munkáj v; 1. Ugyancsak minden nyáron ellenőrizzük a tanulók fty'ri fogl-Ikozt- tás7t. Állandó figyelmünk tárgyát képezi r pedagógus továbbképzés, n szülői munkaközösségek, a napközik, gyermek- otthonok, a sportberek ín s ortfelszerelés. Lehetőség p ze rint résztve szünk az osztály "Ital szervezett brigád vizsgálatok t ;p .sztr.l t jlnak értékelésében. As utóbbi hónapokban sokat foglalkoztunk az óvodák ellátottságával, az erkölcsi-politikai nevelés k'rdéseÍv-1, az iskoláknak, DISZ-nek és ez Úttörőknek nyújtott segítségével, Fejlődést jelent munkamódszereinkben az, hogy az albizottságok már ön- -'Ilonban^ dolgoznak, folyamatos munkát végeznek és nem visznek minden részletkérdést az A.B. elé, hanem csak a munka terv szerinti legfon- tos* bb,faládátokat, - ezeken túlmenően kezdenek rendszeresen beszámolni ez Á3-nuk u-gy bizonyos idős z-k végzett munkájáról? Ezen besz-'molók alküiu: v .1 gyakorol j.z Ab bírálatot egy-egy albizottság munkája felett es szabja, meg a legfontosabb teendőiket. 2/1 I ~3V- _ . . mr . . ___
