1952. december 26. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

261

*51 ‘ 2 S / ^ Általában javulás van! efct a látogatások alapján állapítottuk meg. Hogy a dolgozóknak ne legyen anyagi károsodásuk a tanulásból, azt szabályozza az MT rendelete. Nem lehet károsodásuk. Vannak azonban üzemek, amelyek nem tudják biztosítani a meg­felelő beosztást. De nem tulnagy az ilyen üzemek 3záma. Az üzem jelle­giből követUezik. hogv nem tudnak megfelelő beosztást biztosítani, mint Pl. az Autóbuszüzem. A levelező tanfolyamok óradija tudtommal még ninc3 meg, a KM nőm kapta még meg a PM-től a póthitel engedélyezését. Országos kér­dés ez és mi engedélyt kaptunk arra, hogy előlegként számoljuk el eze­t két « dijakat. Az 0MB sem állapította meg az óradijakat. Jedlioska elvtárs kérdésére válaszolva, hogy t.ii mi a ta­pasztalatunk a levelező tagozatok látogatási százalékáról! az ifjúsági szervezetek részéről iskoláztatásra jelentkezetteknél van mulasztás, d* százalékos számuíc nincsen. Közvetlen hospitálásból és a szaktárcák­kal való megbeszélésekből tudjuk, hogy a levelező tagozaton is azokból a tárgyakból van megfelelő felkészültség, amelyekből mar lehetnek egyéb ismereteik, tehát történelemből, irodalomból. Hogy a számolási készség javítására milyen tervünk van? Pe3ta elvtársinak enre a kérdésére osak azt válaszolhatom, hogy a1 levelező tagozaton korrepetáló órák beállítására van lehetőség, - és vannak Í9 ilyenek. A niáslk módszer pedig házi feladatok adása és azoknak vissza­kérdezése. Jedlioska elvtárs másik kérdésére válaszolva: a lemorzsolódást osak úgy tudjuk csökkenteni, esetleg megszüntetni, ha megfelelően \ együttműködik az iskola, a munkahely és a tömeg3zervezetek. Ez igy ál­talánosságnak hangzik, de nem tudnék többet mondani róla! dolgozzanak Jól a nevelők, tegyék érdekessé és fontossá* a tanulók szamára a mun- kát. Egyrészt kanosolódjanaV bele a munkahellyel való összeköttetés ► —--------------——•-----------------------------------------------------------------------------------—....................... .3E • mm*** ..mp

Next

/
Thumbnails
Contents