1952. február 29. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
103
* * * *. f&tp I 4 - 71 - j A másik kérdés az ipari tanulók ellátottsága. Ezt is konkrét formában ismertem meg. Az otthonban mindent megkapnak, az ellutás jó. Igen ritkán fordu-1 elő panasz, de viszont nem teljes mértékben részesülnek ruházati ellátásban. Nem tudom, hogyan van a Szovjetunióban, - bizonyosan sokkal jobban, - de nekünk is arra kellene törekednünk, hogy annak az ifjúnak ne legyen gondja, egy-egy darab fehérnemű beszerzése, vagy egy leány nem szégyeljen kimenni az utcára azért, mert lyukas a harisnyája. A harrmidik kérdés magúiénak a nevelőknek, a pedagógusoknak a kérdése. Az osztálynak ebben a kérdésben 4s alapos rendet kel- lene teremtenie. Sokszor éles ellentét van oktatási kérdésekben az iskola és az otthon felfogása között. Nem tudom, hogy mi ennek az oka. Azt hiszem, Mosonyi elvtársnak is tudomására jutott olyasmi, hogy pl. az otthonban úgy akarnak fegyelmezni, hogy elvonják az étkezést. Ez teljesen helytelen módszer. Az osztálynak meg kellene találnia ázolat a becsületes pedagógusokat, akikre az ifjúság nevelését bátran rá lehet bizni. Meg kell találnia azokat a becsületes más oktatókat, akik az ifjakat megfelelő felelősséggel tudják képez- ni és nevelni. Hiányosság, hogy a továbbképzésben nem egységes vonal érv'nyesül, hanem néha ötletszerűség, ami az ifjúság oktatására szintén zavarólag hat. Én magam ezt a szervezeti kérdést tartom legfontosabbnak és amennyiben a VB-nak módjában volna ebben a kérdésben állást foglalni, nagyon kérem, hogy tegyen előterjesztést ebben az irányban, ha helyesnek látja. V i r á g n é: Az eddi,: elmondottakkal egyetértek ós csak egy dolgot szeretnék felvetni, ami hiányzik a jelentésből. Szerettem volna pl. látni, hogy a fegyelmezetlenségben, a lemorzsolódásban megnyilvánuló objektiv körülmények felvető.e mellett, van-e ZoS |...—--------- — - ■ .. _ - «e
