1952. február 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

68

• ttl » J - 36 - {35, \ ^ A fegyelem hiányosságainak legdöntőbb oka az, hogy a nevelők a materialista világnézetben nem állnak ott, ahol kellene és nincs meg az összhang a tanterv szerint tanítandó tananyag és a nevelők ma­terialista világnézetének szilárdsága között. Ebből bizonytalanság adódik a tanitá3i terv anyagának kezelése, továbbadása tekintetében, és ebből adódik a bizonytalanság abban is, hogy nem tudják, mit te­gyenek bizonyos nehéz esetekben. A nevelők helyes nevelése és az ifjúság idejének jó kitöl­tése, akár a tanitási órán belül, vagy azon kivül, - fogja eldönteni azt, hogy mennyire sikerül a fegyelmet az iskolákban megszilárdítani. Az elvtársak által tett javaslatok közül Nezvál elvtárs hozzászólására szeretnék válaszolni abban, hogy mi is elindultunk azon az utón, hogy a szakköröket - amelyeket nagyon fontosaknak tar­tunk a tanulók fegyelmének megszilárdítása terén - hozzákapcsoljuk e társadalmi tömegszervezetek munkájóhoz. Az oktatási osztály az elmúlt hat hétben valóban nem ta­lálta meg még azt az utat, amelyen kellett volna haladnia. A munka­szervezés is rossz volt és ennek volt következménye, hogy a kerüle­ti oktatási osztályokkal nem tudtunk kellőképen foglalkozni. Ennek egyik következménye, hogy a kerületi oktatási osztályok vezetőinek a munkafegyelme nem megfelelő. Mi tettünk már az egyik kerületi ok- tatási osztály vezetőjének fegyelemsértései* kapcsolatban a kerüle­ti végrehajtóbizottság felé javaslatot és kértük még decemberben, hogy inditson ellene vizsgálatot, azonban ez nem történt meg. Azt a hibát követtük el, hogy a végrehajtóbizottság elnökségének nem tét- , tünk erről jelentést. Meg kell találnunk a módot arra, hogy a már kiadott intézkedéseket maradéktalanul végrehajtsák, hiszen éppen a szénellátás kérdése az, aminek nagyon nagy kihatása van a fegye­lem lazulására. Rendkívül gyors intézkedések szükségesek, azonban ez a gyorsaság nem található meg. A kerületi oktatási osztályok i elég gyengék ahhoz, hogy ezt az eléggé szétterülő munkaterületet ^ ----- - - - - ■ - - — - - -

Next

/
Thumbnails
Contents