1952. február 1. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

67

j t i- 35 - 0 V ­kozik és uj munkamódszert javasolt a közoktatásügyi minisztérium felé. Az uj munkamódszer bevezetésére a következő tanévben kerül­ne sor. Azt megállapítottuk, hogy az a továbbképzési forma, amely most van, nem egészen alkalmas, különösen azért nem, mert csak általánosságokkal foglalkozik és nem ad konkrét segítséget a pe­dagógusoknak. A jelentés tárgyalásával kapcsolatban a Végrehajtóbi­zottság az osztálynak célul t ízte ki, hogy vizsgálja meg az ifjú­sági szervezet és a nevelőtestület munkáját. Valóban, az osztály keveset foglalkozik az iskolai kollektíva döntő tényezőjével, a He szülőkkel. Amikor a határozati javaslat 3.pontjában az állandó bizottság felé tettünk javaslatot, arra gondoltunk, hogy az állan­dó bizottság egyik albizottsága különösen a családi neveléssel és ezzel kapcsolatban a szülői munkaközösségek munkájával foglalkoz­zék. Az egyik pedagógus-napon a hozzászólásokból kitűnt, - és ép­pen a XV.kerületi Pártbizottság képviselője mutatott rá arra,- hogy az iskolai fegyelem megjavítása érdekében nagyon fontos, hogy a szülőkkel megfelelő módon foglalkozzunk, a nálunk fellel- hető hibák és hiányosságok, a kapitalista társadalomban való ne- velődés csökevényeinek kiküszöbölése érdekében. Az eddig lefolyt értekezletek pozitív eredménye az volt, hogy ezeket a módszere­ket konkré^^egporóháltuk kidolgozni, megtárgyalni és továbbvinni. Hiányosság volt, hogy egyidejűleg nagyon sokféle dologba fogtunk bele egy-egy ilyen értekezleten és igy nem tudtuk a pedagógusok- bán a szilárdságot és bizonyosságot megteremteni. A DISZ szervezet és az Úttörő szervezet működése az is_ kólákban az iskola egyszemélyes felelős vezetőjétől, az igazgató­tól függ. A szervezet működése az iskolákban akkor jó, ha a ke­rületi szervezetek is jól működnek. Közvetlen tapasztalatai^ ezen a téren mind a kettőnek vannak, és amely kerületben az együttmű­ködés jó, ott az iskolában is van javulás. ■ ■ ■ az - - ­—vasíBBÉ * I

Next

/
Thumbnails
Contents