1951. július 20. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
160
r~ ' ~~~ * * A I i '9S: . nek es rae; állapi tót, ,.■£"., ho y a rendelete'. túlnyomó többe ágé olyan, volt, amely a tanév befejezésé t szabályozta valamilyen mócb n. Túlnyomó többségük a minisztérium, renüeletei alapján készültek, ennélfogva szamukat nem tudtuk csökkrteni. Gálhidi kartárs javasolta, hogy a kerületi előadók között tapasztalat-cseréket szervezzünk és tartsunk reszort-értekezleteket. Ez részben folyamatban van és a jövő tanév előtt végre fogjuk hajtani. á tisztaság kérdésében az egészsé 'ügyi osztály és szervei sokat tettek. Kintjértak az iskolákban és igyekeztek a tetvesedéinek elejét venni. Az Üdültetéssel kapcsolatban táp ez teltük; ho. y : yer«, ^ mekek >_k k „i loel >1 15—20 a tetv‘ Se. kerül az üd 5lök’ e, holott erre nézve külön orvosi vizsgálat van és nem volna szabad 7 emenniök olyan ! gyermekeknek, akik tetvesek. Viszont amikor aár lenjwánnak, kénytelcaek vagyunk Ől^et különítenl, amij rendbe nem hozzuk 5k t. 7aiészínű tohát, hogy ezek a gyermekek otthon fertőződnek tat vekkel* Úgy látszik, ho y az a kampány, amely, t az e. észségü yi oszt'ly végzett, nem hozta a télid iményt. Azt hiszem, helyes lesz, ha a kerületi állandó bizottságok is se iteni fot jak bennünket ebben a munkában, — u~y az eí -.szsognigyi, mint az oktatási állandó bizottságok — mert itt xx a W«—S . „ szülőket ós a törne eket kell megmozgatni, felvilágositó munkát kell végezni, mert a ti az táti lanság oka leyfőképen az, hogy a szülők nem foglalkoznak elé; é a gyermekek tisztántartásával. A tankönyvekkel kapcsolatban Gálhidi kartárs észrevételezte, hogy egyrészük gyenge volt és e minisztérium későn vizsgálta felül , azokat. Tényleg van néhány olyan tankönyv, amely .yer^ étb volt. Eze^ két a minisztérium bevonta és újakat adott ki helyettük, - azonban bizonyos időnek kellett eltelni ahhoz, ami a pedagógusok megismerték eze-ket a könyveket és a tapasztó latokat kiértékelték belőlük. Jóboru .elvtársnő az osztály munkájáról, illetve a jelentésről szólt és kifejezte azt a véleményét, hogy a jelentés önelégült és nem eléggé alkalmazza az önkritikát. Úgy érzem, hogy az oktatási osztály valóban elért egy bizonyos Fejlődést ebben az évben, — ugyanakkor i __________________________—--------------------------------------- ■------------
