1951. június 29. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
94
I Nem utolsó sorban fontos az is, hogy a felsőbb szervek a feladatok végrehajtására megfelelő határidőt adjanak. Ha tudniillik nem magfelelő határidőt adnak, akkor ez sok esetben az állami fegyelem látszólagos megsértésére vezet. Heg kell vizsgálni ezt a kérdést és az eljáró szervek részére olyan határidőket kell szabni, hogy a feladatoknak becsületesen eleget tudjanak tenni. Egy-kót napi határidőket adni, antedatált rendelkezéseket kiadni nem lehet. Kádárhét Azt hiszen, hogy ha nem tudatosítjuk, hogy mi az állemi fegyelem, akkor eredménytket soha nem tudunk elérni, - és es tulajdonképen a munkához, a Tanácshoz való viszonyt ia jelenti. Tudató— el tani kellene a dolgozók kóréban, hogy tulajdonképen li le es ő szerepük s tanácsrendszerben, - és amíg ez aeg nsa történik, addig ne is várjuk, bgy lényegbeli váltósáé jöjjön létre. Éppen ssért nekem ellenkéső véleményen van, mint a jelentésnek. Most tudniillik ihkább a b üntetéa jön előtérbe ée a nevelést mintha elhanyagolnánk. Már pedig szerintem éppen a nevelés fogja megoldani ezt a kérdést. Ha dolgozókat szívósan neveljük, akkor kevéebbé lesz szükség büntetésre, mert maguktól is rájönnek, hogy al a kötelességük. Helyesnek tartom a határozati javaslat 6./ pontját, esek nem eléggé konkrét, KI kellene dolgozni különösen e b./ pontot, amely biztosítja a dolgozóknak • felszólamlást, javaslatok felhozatalát. Ss nem konkrét. Jobban fel kellene ezt dolgozni ós ennek a 6. pontnak akkor nagyobb less az eredménye, mintha a büntetéseket fokozzuk. Természetesen maga a büntetés is eszköz ós kell is hogy legyen büntetés, de azokat a lehetőségeket la aeg kell adni, amelyek által a dolgozók megismerhetik a maguk kötelességét a Tanács munkájában. Yargai Én is az oktatásnak, még pedig a szakmai oktatásnak ezzel a kérdéssel való összefüggését szeretném elmondani. Csakugyan sokszor látjuk, hogy az állami, vagy a pénzügyi fegyelem megsértése abból ■M, la adódik a jószándéku emberek résséről, hogy szakmailag nincsenek kioktatva, különösen azok, okik újonnan kerültek az apparátusba. ^ ... _ __
