1951. március 6. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)
47
í -58- [--tó- I 'tel j képen mi van ezek mögött a számok mögött. De éppen azért, mivel ilyen fontos kérdésről van sző, azt hiszem, ez minden fáradságot és idő- ráfordítást megér á tanácsnak, de különösen annak az osztálynak, hogy a kérdés súlyának megfelelően, -^hat óbban foglalkozzanak vele az elvtársak. Az elvtársak részéről egybehangzó volt az a vélemény, hogy ez az eredmény jó. Ezt bizonyos tekintetben szeretném megcáfolni. Azt nem akarom megcáfolni, - mert hiszen az nyilvánvaló - hogy a 2.1-nél a 3.3 több, - hanem inkább arra a részre szeretnék rámutatni, ahol az elvtársak kimutatják, hogy elégtelen osztályzatot kapott 1943 tanuló, azonkívül lemorzsolódott 2320 tanuló. Ez annyit jelent, hogy az ipari tanulóknak közel 20 ft-a vagy megbukott, vagy lemorzsolódott. Erre a körülményre egyik hozzászóló elvtárs sem mutatott rá, pedig ez igen fontos kérdéa. Semmi körülmények között *aem szabad belemenni abba, hogy bármilyen oknál fogva is 9 ft lemorzsolódjon és egy további jelentős százalék pedig megbukjon. Ebbe nem szabad beleesnünk éppen moat, amikor a Kongresszus felvázolta ötéves tervünk távlatait, amely nem engedi meg, hogy belemenj;:nk abba, hogy 18-20 ;ra-os bukás, illetőleg lemorzsolód's törtónjen, hanem azt követeli meg, hogy a Janács biztosítsa a megfelelő előfeltételeket az ipari tanulók képzéséhez, sőt azoknak a számát felemelje, illetőleg megduplázza. A lemorzsolód' s, vagy a bukás ellen fel kell venni a harcot, mert biztos, hogy az magától nem szűnik meg. Azt hiszem, hogy általában a mai fiatal3ág - még akkor sem, ha egy, vagy két osztályt thogy végzett, - nem olyan korlátolt/fe® ha megfelelő formában foglalkozunk velük, ne tudnánk kihozni azt az átlagos eredményt, amit az elvtársak kihoznak. Ehhez azonban szükséges, hogy az osztály ismerje meg isko- lánkint, hogy hogyan áll a helyzet, konkréten a helyszínen nézze meg az iskolák működését és tegye meg a szükséges intézkedéseket arra vo/ natkozóan, hogy a hibákat ki tudják küszöbölni. Ebből a szempontból nem mindegy, hogy kik tanitanak ott,
