1951. január 23. - Budapest Főváros Tanácsa Végrehajtó Bizottsága üléseinek jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.102.a.1)

49

I ' ' " ' — ' ' I ___-+4BB é 99}-7-' *7 I

hogy a Szülők lakóiéira an zik. rül, milyen ered ínyekre vezut, éppen

ri

a azülők kőrisei vatiznuaávral kapcc lettan.

Vé ;ül negyedik kérdéoe ez, hogy milyen feladata, illetőleg hat aköre van nra a kerületi oktrri tai osztálynak*

fiái . 1 d i t Me szeretném kérdezni, ci a véleaányo az oktatási osztálynak az osztályozás moatoni rend* eréről, különös tokintett cl •• mai napon er Jelent rendeletro*

Máeik kérdésem* Mit értsünk as nlet a 2./ ol talon, he©

kiUönöoen kritikus oaztály a tavalyi I. osztály volt. Bsután aegkérdezném, hogy o javaslat 4*/ pontja mit ért egykezeu vezotéa alatt.

N e z v á 1 t Azt szeretnél: megkérdezni, mi volt az osztály

fellő pontjr 1950 utol é évnegyedében a tanúimfenyi aainvonal emelésiéről, oktéberben./

Araikor/novenh őrben éa december nen tudom melyik napján a Végrehajtőbi- zottz*::, .-lőtt volt az oktat- s> kérdése, úgy látszott, mintha hálunk az oktatás mindénképén rendben lehne. Ez a kimutátá3 viszont itt elég súlyon negtíllopi tápokat tesz. Akkor nem néztünk ennri. utána, non volt <z

osztály az ismeretek birtokában? **ilyen szempontből bírálta akkor az osztály a kérdést?

mást

to Nem akartam xxft kérdezni, oaak m'g mag szeretném említeni,

hogy a mellékletben az ar újszerűség von*, amibsn nem tnlálok aen újat oam Jőt, hogy amikor rs. t mondja^ kitűnő randti, jeles rendű, jé rendű, elégséges rendű, ugyanakkor a :t mndjs, h gy gyenge. Ilié t kell hozzátenni sut a "rendű" szét, és hn már az egyikhez hozzátették, miért nea tették hozzá n másikhoz is, vagy ha ahhoz nea passzol, mié-t passzol a többihez. Sz valahogyan furcsa előttem és nem tudom magatanak megaagya- ^ rázni. ITem nagy dolo;, oaak megemlít ara.

Rybkáné íKnroaolódon O'lhidi elvtárs hozzászólásához, aki felvetette, hgy kritikus volt a tavalyi I. osztály és hogy a tavalyi

I. osztály számára az idei anyag elsajátításé nehézségekbe ütközik.Kérdem tehát, mi az oka,, hogy ilyen noKézaégbe ütközik most az anyag olo a—

L jútitása?

k_____________________________________________________________________________________________________________________________