1985. szeptember 10. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
65
) I A gyúgytestnevelésre utalt tanulók foglalkoztatása szervezettségében, színvonalában egyaránt fejlődött. Az erőfeszítések ellenére a gyógytestnevelésre utaltak teljes körét nem tudjuk ellátni, mert a tanulólétszám gyarapodásával növekszik a korrekcióra szoruló tanulók száma. e./ A testnevelő tanári ellátottság kedvezőbb az országos átlagnál. Az általános Iskola felső tagozatán 98,5 X-os, a középiskolákban teljes. Az alsó tagozaton 18 X-os a testnevelő tanári ellátottság, az oktatás szakszerűségét a testnevelési szakkollégiumot végzett tanítókkal folyamatosan javltjuk. Az 1978/79. tanévben felmenő rendszerben bevezetett tanterv az iskolai testnevelés korszerűsítési folyamatát indította el. Ez azt eredményezte, hogy Javult a tanulók fiziológiás terhelése. V/ f./ Az Iskolai testnevelés fejlődésében az ötnapos munkahét bevezetésével megtorpanás következett be. A testnevelési órák csökkenését - minden erőfeszítés ellenére - a tanórán kívüli foglalkozások növelésével sem tudták ellensúlyozni az iskolák. Az egészséges életmód kialakítása, a • 'íf I testedzési lehetőségek bővítése érdekében 1983-tól a hétvégeken megnyitottuk az iskolai sportlétesítményeket. g./ A tanórai tevékenységet a tanórán kivűli foglalkozások egé- , szitik ki, egyrészt a tbmegsportórók, másrészt az általános- és középiskolai versenyrendszer. A tömegsportórákat az iskolák megtartják, de az alsó tagozaton nem élnek kellő rendszerességgel e lehetőséggel. A középiskolás diákok - sokirányú leterhelésük miatt - nem használják ki kellő módon e testedzési alkalmat. A tanórán kívüli foglalkozásokon a tanulók mintegy 40 X-a vesz részt. 3
