1984. szeptember 25. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)
4
________ i — 2 pij ap. • A Budapesti Pártbizottság 198J. Január 20-i határozatában felJ kérte Budapest Főváros Tanácsát, dolgozza ki a közoktatás fej------- lesztésének /az országos közoktatáspolitikai célkitűzéseket f igyelembe vevő/ budapesti koncepcióját az ezredfordulóig. A Fővárosi Tanács VB Művelődésügyi Főosztálya bizottságot hozott - í létre a koncepció kidolgozására. A bizottság tagjai között szerepeltek a főosztály szakmai osztályainak vezetői, a Fővárosi Pedagógiai Intézet igazgatója, az Országos Oktatáskutató Intézet munkatársai, a Budapesti Város— j épitési Tervező Vállalat Kutatási Osztályának munkatársai, valamint más szakértők, közgazdászok, szociológusok, j A bizottság a tervezet elkészítése előtt tanulmányozta a KB ülésére készült résztanulmányokat, a Művelődési Minisztérium I által készitett kutatási részanyagokat, az Országos Tervhivatal előre Jelzett, több variációban kidolgozott számításait, J az 1980. évi népszámlálás kor-összetétel adatait, Budapest foglalkoztatás-politikai fejlődését, a főváros agglomerációs V 7 övezetének lakossági adatnit, a VI. ötéves terv eddig elért i és várható eredményeit. A tervezet kialakítását megelőzően szakértőkkel /szociológusokkal, közgazdászokkal, pedagógusokkal/ előkészítő tanulmányokat v folytattunk. A főosztály munkatársai szociológiai felmérést végeztek a szülők körében az iskolai igényekkel, az oktatás struktúrájával és a gyermekek elhelyezésével kapcsolatban. A helyi sajátosságok pontosabb megismerése érdekében valamennyi . kerület vezetőit és munkatársát felkértük, hogy készítsék el saját területükre vonatkozó elképzeléseiket az ezredfordulóig. Az összegyűjtött elméleti és tapasztalati anyag feldolgozásához szerkesztő bizottságot hoztunk létre. Az első ütemben össze- állított elképzeléseinket egyeztetésre több mint 36 szervnek küldtük meg. Véleményeiket, észrevételeiket a terv végső kidolgozásánál figyelembe vettük és érvényesítettük. Az 1,983 májusában tartott pedagógiai tanácskozáson ismertettük az oktatási intézmények vezetőivel a koncepció főbb vonásait és azt szekció-vitára bocsátottuk. 1983 szeptember harmadik hetében 150 intézmény pedagógusaival külön is megvitat-
