1972. október 31. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

237

r " ' ~ _________

I 54.

tartja-e az ifjúság testi egészségét, fizikai edzettségét, mint szellemi—szakmai felkészültségét? Azt hiszem, hogy nem. Legalábbis ninos meg a helyes egyensúly. Pedig a megszerzett szellemi kincsek nem aknázhatók ki, osak egy fizikailag egészséges, edzett ember számára. Hiába felkészült az a fiatal, ha neurotikusán jön ki az iskolából, ha gerinoe elferdült, ha gyomorbajt szerzett, ha túlterheljük az egyik oldalon, és nem vigyáztunk rá a másik oldalon. Az a jelszó, hogy az ifjúságnak ninos hol mozognia, nagyon jó jelszó, és mozgósit arra, hogy gyorsabban teremtsük meg zhozzá az előfeltételeket, a sportpályákat, a tornatermeket, de ugyanakkor leszerelő is a szülő, a pedagógus, az orvos számára, aki nem tudja ezt eléggé erőteljesen propagálni, mert nincs hol. Pedig azt hiszem, hqgy ahol a szemlélet helyes,

i

ahol a szemlélet ezt a kérdést alapvetően fontosnak tartja, ott gyorsabban megszületnek azok az ötletek, átmeneti megoldások, lehetőségek, amelyekkel középpontba állitják a gyermeknek, a fiatalnak a testi egészségét, és esetleg megelőzzük az öregkori keringési betegségeket, vagy mást is*

Egy javaslat, anely az oktatási táróénak szól ugyan, de egészségügyi kihatása is van! Úgy gondolom, hogy a mozgás: ölöm, jó dolog, — és a testnevelésben is ezt kellene hangsúlyoz— ni. De az iskolai testnevelés ma még produkoió. Annak pedig nem minden gyerek fizikai adottsága felel meg* Azoknak a gyerekeknek, kiknek a testnevelés: felszabadulás, öröm, egészséges edzés kellene, hogy legyen, egyszerre elérhetetlen normává válik, és szoronganak tőle, elmegy a kedvük attól a mozgástól is, amelyben pedig fejlődhetnének és edzettek lehetnének.

Javasolom tehát, hogy tegyen a főváros olyan javaslatot, hogy töröljék el a testnevelés osztályozását. Követeljék

. £5)

I ^Hr

.^- ■■ —