1967. október 24. - Budapest Főváros Tanácsa tanácsülési jegyzőkönyvei (HU BFL XXIII.101.a.1)

198

i Bizottság súlyponti kérdésként kezeli az oktatás ügyét. Véleménye szerint a jelentésnek az oktatási reform végrehajtásáról rtelő megállapításai túlságosan szerények, ezek é3 a kijavítani való hibák hiányosságok, a valódi helyzet képét adják. Közli a XVIII. kerület az oktatással összefügésben lévő adatait és ebből azt a következtetést vonja le, hogy a lakosság nagymértékű növekedésével az oktatási intézmények fejlődése nem t^rt lépést. Javasolja, hogy a Végrehajtó Bizottság vizsgálja meg a gyorsan fejlődő mun- káelakta kerületek ovodai és iskolai ellátottságát és a helyzet megjavítása érdekében tegyen intézkedéseket. I/ezló József a

II.kerületi tanácstagok csoportja nevében közli, hogy a jelentést színvonalasnak tartják, megállapításuk szerint keniőzés nélkül foglalkozik a problémákkal. Az iskolavezetés megjavításával egyidejűleg az egész oktató-nevelő munka megjavítása is napirendre kerülhet.A napiköziotthonokban történő elhelyezés a Fővárosban egyenetlen, a peremkerületekben kevésbé lehet kielégíteni az igényeket, mint a bel3Ő kerületekben. Könnyíteni lehet"azzal, hogy aki nem akar bekapcsolódni a tanulószobai munkába, az kaphasson ebédet az iskolában, utána otthon készüljön a következő napi anyagra, ezzel javasolja a távlati tervekre vonatkozó határozati javaslatokat kiegészíteni. Javasolja, hogy a főhatóságokkal való tárgyalások során tűzzék napirendre azoknak a technikumoknak szak- középiskolává való átalakítását, amelyek valóban ipari munkára készítenek fel. A szakközépiskolák helyes vezetése érdekében határozati javaslatként felveti, hogy a szakközépiskolákba műszaki igazgatóhelyettes beállításának a lehetőségét meg kell vizsgálni. Az uj gazdaságirányítási rendszer bevezetésével kapcsolatban figyelemmel kell lenni arra, hogy a vállalatok továbbra io segítsék a szakközépiskolák fejlődését. A természettudományi szakkörük szórnának szaporítására javasolja a SZOT-ot és más szerveket is ösztönözni, hogy igy a fizikai dolgozók gyermekei az egyetemi felvételi vizsgákra jobban felkészülhessenek. Helyesnek tartja, ha ott, ahol lehetőség ven sportudvar, vagy ifjúsági sportpálya létesitését kezdeményezzék és ezzel kapcsolatban közli a II.kerületi tapasztalatokat. A parkosítással párhuzamosan törekedni kell arra is, hogy a gyermekek mozgási igénye minden korban kielégítést nyerjen. Simon Zoltánná felveti a XXI.k-rület problémáit, ahol a születések száma igen magas, tehát egy műszakos tanításra nem igen fog sor kerülni. Felveti az oktatás néhány problémáját, igy az iskola-érettség negállapitáeának jelenlegi gyakorlatát, ameíy nem megfelelő, továbbá az irás tanítás évek óta vitatott kérdését, végül az igazgatók és igazgató helyettesek adminisztrációs feladatait, melyek akadályozzák a pedagógiai irányitó munkát, dr.Kádár Imre véleménye szerint a pedagógusok munkájánál foglalt kozni kell azzal is, hogy minden ujabb feladat ujabb terheket

ró rájuk anélkül, hogy tudományos módszerekkel megvizsgálnák, vagy felmérnék teljesitőképeességüket és mai megterhelésüket.

Az előterjesztésből és a vitából is az a vágy sugárzik, hogy szeretnénk minél rohamosabban behozni a múlt rendszer mulasztásait. dr^Szendrei Ákosné felveti, hogy a demográfiai hullámnak az általános iskolákból való kivonulása után ennek az iskolatípusnak a terhére kell - az előterjesztés szerint - kielégíteni az ipari tanulóképzés és a szakközépiskolai fejlesztés igényeit. Véleménye szerint annyi tanterem nem szabadulhat fel, hogy az igények kielégíthetők legyenek. Nagyobb gondot kellene fardita- ni az iskolai kirándulások szervezésére, hogy azok ne szervezet- lenül és alkalomszerűen történjenek. Szükségesnél: tartaná egy tájékoztató kidolgozását az iskolai kirándulások szervezésért.- 6 -