Magyar történelmi fogalomgyűjtemény I. (Eger, 1980)
I
- 3«5 I5K világi pályára léptek és tollal keresték meg kenyerüket /a királyi kancellári ában, a feudális királyi biráskodá s fórumain/. Lényeges módosulást az oktatásban a XVI. század első fele hozott. Az előre törő protestantizmus ugyanis a nép iskoláztatását egyetemlegessé kivánta tenni. Ez pedig azt jelentette, hogy az oktatás már nem kizárólagosan a papi képzés céljait szolgálja, hanem kiterjed a világiakra is. Ezért a vezetésük alá került városi iskolák, majd a XVXI. század folyamán az ezekből kialakuló protestáns kollégiumok tananyagának középpontjába a nyelvoktatás, valamint az antik klasszikus szerzők müveinek és a latin, illetőleg a görög nyelvű vallásos szakirodalomnak a tanulmányozása került, A reformátorok a müveit, ugyanakkor mélyen vallásos vezetőréteg kinevelése érdekében erőteljesen sürgették a 6-8 osztályos latin iskolá k megszervezését minél több helyen, váro sokban, mezőváro sokban, sőt a nagyobb falvakban is. Nem állítottak éppen ezért — a XVIII. század elejéig — sehol sem a magasabb tanulmányoktól független, csak egyszerű alapismereteket oktató falusi iskolák at, hanem a sokosztályos latin kollégium legalsó osztályaiban kezdték el az olvasás, Írás és a számolás megtanítását, de már a latin tanításához is hozzáfogtak, hogy minél hamarabb latin tanulmányokhoz kezdhessenek a gyermekek. Az iskola vezetője a nagyobb tanulókat tanitotta, a kisebb gyermekeket pedig az idősebb, rátermettebb diákok oktatták az ABC-re, illetőleg a latin nyelv elemeire. — A latin iskolával nem rendelkező protestáns falvakban viszont a lelkipásztorok feladata csak az volt, hogy a katekizmu s t tanítsák. Ez viszont azt jelentette, hogy a protestánsok sem tudták az ismeretek magasabb fokát jelentő tudást egyetemlegessé tenni, elitképzés náluk is folyt. A reformáció hatása a katolikus iskolaszervezetben is éreztette hatását. 1560-ban elrendelték, hogy minden plébániatemplommal rendelkező fal uban, mezővárosban és városban külön tanitót kell alkalmazni, hogy valláserkölcsre,