MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1964. július. 14.

164. ő. e. (6. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1964. VII. 14. - Napirend: - 1. Jelentés az 1963-64. évi ismeretterjesztő munka tapasztalatairól, az 1964-65. évi kulturális év fő feladatai. - 2. Jelentés a végrehajtó bizottság és a pártbizottság 1963-ban hozott ipari jellegű határozatainak végrehajtásáról. - 3. Különfélék: a tsz-beruházási iroda megszűnése; beruházási iroda létrehozása; munkásőr-felvételek előkészítése.

Ugyancsak szép eredményt ért^k el középiskoláink is. Décséretre méltó a Gárdonyi Géza Gimnázium ének és zenekultúrjának szélesítése, amely iskola a város életében ebben a vonatkozásban is jelentős helyet•foglel el. Az iskolánkivüli világnézeti nevelés egyik formája a KISZ szervezetek rendezésében folyó Ifjúság a Szocializmusért mozgalom, amelynek próbáin adnak számot a középiskolai KISZ tagok arról,hogy milyen politikai, világnézeti, nem utolsó scrban gazdasági és földrajzi ismereteket szereztek. AKISZ szervezeteken boíúl különböző politikai ismeretterjesztő előadásokat tartanak, amely segíti 3 tanuló ifjúság helyes világnézetének, marxista ismereteinek kialakulását, magabiztosságát. Itt kell szólni 0 kellégiumokban folyó nevelő munka hatékonysága ról, jelentőségéről. Eger városbon hat kollégiumban mintegy 15co tanuló van elhelyezve, akiknek az iskolán kívüli életük szervezetebbé, könnyebbé és tervszerűbbé van téve jelentős állami segitséggel. A kollégiumban valamennyien védkről bekerült fiatalok vonnak elhelyezve, akiknek túlnyomó többsége munkás és paraszt származású. Kollégiumaink zsúfoltak, s ez 0 körülmény eléggé megnehezíti munkájukat. Kollégiumaink munkájának fő tartalmát és célját az adja meg,hogy jelentősen elősegíti az ctt elhelyezett tanulók szakmai és politikai felkészülését az életre. Az itt elhelyezett hallgatók tanulmányi átlaga a többi tanulókéhoz viszonitvo két-három tizeddel mindig jobb, de megmutatkozik előnye abban is, hegy 0 kollégista fiatal világnézete tisztább, erkölcsi nevelése magabiztosabb. Sok formát alkalmaznak ennek érdkeében. A legfontosabbak: a kollégiumi lakógyűlések, a kollégiumi estek, alapközösségi rendezvények, esti beszélgetések, sajtóviták és még más rendezvények. A munka hatékonyságát illetően fő figyelmet fordítanak a tanulók eszmei, politikai, erkölcsi és világnézeti nevelésére. Olyan kérdésekkel foglalkoznak mint pl. a munka szeretete, a munkaerkölcs, szülők, idősebbek - fiatalok kapcsolata, Magyarország és a KGST, a nemzetközi munkásmozgalom kérdései és igy tovább. Az itt dolgozó nevelők tervszerűen foglalkoznak ezekkel 0 eélkitüzésekkel. Jelentős a könyvtárállománya 0 kollégiumoknak. A fiatalok rendszeresen igénybe veszik és tudományos, szépirodalmi könyvöket olvasnak. Ugyancsak szá.mottevő a kollégiumok, kulturális tevékenysége is. Külön kulturális esteket rendeznek, hasznos szórakozásokat szerveznek: szinház, hangverseny, mozi stb. látogatások. Kollégiumaink tevékenysége általában pozitivnok mondható. Tovább kell azonban fejleszteni 3 kollégiumok önkormányzati rendszerét és a KISZ segitségéve.1 meg kell teremteni az ifjúság körében a közösségi él<-t kibontakozásának jobb feltételeit. A kollégiumi nevelő munkában tartalmasabbá kell tenni azt a nevelési formát, amellyel sikeresebben tudnak hatni a hallgatók világnézeti fejlődésére* \