MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1963. október. 25.
149. ő. e. (5. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1963. X. 25. - Napirend: - 1. Az ipari tanuló intézet pártszervezetének jelentése az intézet szakmai, politikai és világnézeti nevelőmunkájáról. - 2. Az ipari bizottság jelentése az ipari üzemek balesetvédelmi helyzetéről. - 3. November 7-e megünneplésének terve. - 4. Különfélék: magánosok ló vásárlásának megakadályozása; párttag- és munkásőr-felvételi kérelmek.
A másik dolog, amivel én is egyetértenék kellene a Megyei VB-hez fordulni, hogy a Putnoki elvtára esetleg ugy is, mint képviselő segitsen ebben, mert ez tarthatatlan állapot. A határozati javaslatot kellene még megemlite i. Az egyik; az üzemi KISZ alapszervezetek kialakultak csak arról nem vagyok meggyőződve, hogy ezeknek a KISZ szervezeteknek a tartalmi munkája milyen. Ezért azt szer tném javasolni, hogy az üzemi KISZ alapszervezetek tartalmi munkájának erősitését nagyon komolyan kellene feloááfcként megjelölni. Most is felvetődik az a probléma, hogy nem megfelelő a kapcsolat az üzem és az MTH Iskola KISZ szervezete kőzött. Azt javaslom beszéljük meg miis az illetékes pártszervezetekkel ezt a problémát. A jelentésben van szó a felnőtt dolgozók vizsgáztatásával kapcsolatos problémákról és ebből lényegében fából vaskarika van. Ezt is meg kellene beszélni a pártszervezetekkel, mert ezeknek a feladatuk, hogy a dolgozók szakmai fejlődésével foglalkozzanak. Ne legyen olyan, hogy szakvizsgára javasolnak embereket és nincs semmiféle felkészülés. Kov&cs Bertalan elvtárs összefoglaló.jat Az én véleményem is az, hogy az MTH iskola munkájának az eredménye olyan körülmények között, mint az intézet működik elismerésre méltő, és rendkivül nagy az előrehaladás, ha csak azzal támasszuk is alá, hogy az ipari tanulók kiállitása milyen. Én láttam az országos kiállítást is és ez azt juttatja kifejezésre, bármely szakma területén amit az ipari tanulók elérnek ez nagy dolog. Éppen ezért érthetetlennek tartom, hogy az egri intézetnek a bővitését halogatják. Mi már tettünk lépéseket ebben az ügyben, de a Barabás elvtárs arra hivatkozott, hogy az Országos Tervhivatal nem hagyta jóvá. Az ottani állapot, ami ott uralkodik, olyan, hogy még az a jó, hogy az intézet ilyen eredményeket tud elérni. Javaslom, hogy a felettes szervek utján a Munkaügyi Minisztériumot keressük meg ebben az ügyben. A hallgatóság összetételét nézve az nem olyan arányt mutat, mint amire a városban szükség volna. A vasiparban magas a tanulók létszáma az épitőiparban viszont kevés. Véleményem szerint a jelenlegi helyzet vetette fel ennek alakulását, hogy kevésbé akarnak-az építőiparba menni a fiatalok, mert nehezebb a helyzet az építőiparban, mint a vasiparban. Javaslom, hogy a VB javasolja az Intézet felé, hogy ezt az arányt a következő évben az építőipar javára növelje. A középiskolák az általános iskolát végzett tanulóknak a javát felszívják. Az megy csak ipari tanulóintézetbe, aki vagy nem jó tanuló, vagy anyagi körülményei miatt kénytelen erre. Ez a körülmény valóban azt eredményezi, hogy az első év végére 2,6 a tanulmányi átlag. Ir a beszámoló a világnézeti nevelésről is. Arra szeretném a figyelmeg felhívni, hogy a KISZ szervezeten belül biztosítani kell ebben az évben is, hogy a fiatalok ebben a kérdésben is előbbre menjenek. Ilyen vonatkozásban is fokozzuk az eredményeket. A beszámoló ugy emlékszik meg az üzemekről, hogy a kapcsolat jó. De az itt kijött problémák szerint azt kellene, hogy ezt a legközelebbi titkári értekeileten fel kellene hozni és azt is amit a Kovácsné elvtársnő a felnőttek kérdéséről mondott. Nem tudom, hogy a 95 tanulóval kapcsolatban, akik kisiparosoknál vannak tudunk-e intézkedéseket bevezetni, ennek a 95 fiatalnak a helyzetét ugy megjavítani, hogy tanulni többet tudnának.
