MSZMP Eger Városi Bizottsága Végrehajtó bizottsági ülései (XXXV-29-3) 1961. július. 14.

93. ő. e. (3. doboz) • Végrehajtó bizottsági ülés jegyzőkönyve • 1961. VII. 14. - Napirend: - 1. Jelentés a nőtanács munkájáról. - 2. Jelentés az egri általános iskolák káderhelyzetéről, az 1960-61-es pedagógus továbbképzés tapasztalatairól. - 3. Különfélék: párttagfelvételi kérelmek elbírálása; Vas Lajos fegyelmi ügye.

összefoglalva az az én véleményem nem szabad magunkat abba a tévhitbe ringatni, hogy mi nagyon éberek vagyunk és mi mindent elkövetünk ezeknek^ az embereknek az átformálására. Ami a omposra vonatkozik arról én ugy vagyok tájékozódva, hogy Párt VB határozat volt arra, hogy ettől az embertől meg kell szabadulni. Az sem egy jó dolog ha elfelejtünk ilyen dolgokat. Nem tudom, hogy szerencsés dolog-e régi határozatokat előhoznunk. Ez még egy nem lezárt ügy ebben állást kellene foglalnunk, hogy mi legyen. Kovács Gáb orné Egyet értek azzal, hogy a pedagógusok igen sokat fejlődtek, .de vannak még elég komoly problémák. Kisrészben felveti a napirend is. Beszél arról, hogy vannak pedagógusok akikkel világnézetileg vannak problémák ás nem a világnézetilet szükséges szakra jelentkeztek. A jövő évi szám az ideológiai továbbképzésben; irányitani kell hogy milyen képzésben vegyenek részt a pedagógusok. Ez a probléma a szakmai képzéssel is; kevesen vannak aki résztvesznek az olyan szakon, mint amire nekünk szükségünk van. A másik dolog amit én felvetnék a feladatokkal kapcsolatban; az iskolák ellenőrzése. Ugy gondolom a Művelődési Osztálynak oda kellene menni legtöbbet ellenőrizni, ahol a legtöbb probléma van. Azt is ugy kellene terv szerint meghatározni, a szerint sorra venni az iskolákat ahol a legtöbb probléma van, oda nagyobb segítséget adni. A tantestületi értekezletek is komoly lehetőségei annak, hogy a pedagógusokat ott neveljük. Ezekre is előre fel kellene készülni, hogy ott tudjunk segíteni tantestületi értekezleten. Az iskolaigazgatói értekezletekkel kapcsolatban az én tapasztalatom az, hogy csak megkapják az igaz atók a feladatokat, de e éknek az igaz gatóknak vannak problémái is. A művelődési osztálynak nagyon emberségesen kellene foglalkozni ezekkel az igazgatókkal, ne csak akkor hivjuk őket össze amikor feladat van. Lehetőséget kell adni az igazgatóknak, hogy a problémáikhoz segítséget kapjanak. A személyi foglalkozás kérdését szeretném ón itt felvetni. Amikor a pedagógusok neveléséről beszélünk meg kell mondani azt is, hogy a művelődési osztály dolgozón jobban együtt az iskolai pártszervezettel ebben a kérdésben, mert ez gyümölcsöző lehet. En ilyen gondolatokat szeretnék a határozati javaslathoz hozzáfűzni. A fel tett kérdéssel kapcsolatban; a Tompost el kell távolítani a posztjáról. Kocsmar elvtárs azt mondja ennek lejárt az ideje; szerintem nem járt le. Én túlságosan soknak tartom a tompossal való foglalkozást. En nem értek egyet azzal, hogy a pártszervezet foglalkozzon ilyen emberekkel. A művelődési osztály jobban, határozottabban fogja kézbe ezeket az embereket. A Bérces kérdésében nem helyesen voltunk informálva, a jutalmazásának problémája eljutott egészen a Tanács V.B.-ig. En is ludasnak érzem magam ebben; - én ugyan megmondtam a Dargai elvtársnak, hogy a Bérces azt nem^érdemli meg, de a Dargai Elvtárs azt mondta, hogy majd a VB előtt ő is elmondja a véleményét és vitatkoznak. Mikus László A művelődési felügyelőség osztálya szerveződött, igy most már egy kézbe tudjuk á pedagógusokkal való foglalkozást. Itt további előrehaladást kell elérni. Az Általános iskolai pártszervezet tevékényésge kiterjed a 11 általa-