MSZMP Eger Városi Bizottsága Pártbizottsági ülései (XXXV-29-2) 1960. december. 22.

27. ő. e. (1. doboz) • Pártbizottsági ülés jegyzőkönyve • 1960. XII. 22. - Napirend: - 1. Jelentés az 1960. évi pártpolitikai munka legfontosabb tapasztalatairól.

mégis aránylag többet adtak az állannak, nint az egyéni párásat gazdaság'ok. II.KözoIrtat ás és Iculturáljs i qinka. Pártunk VII. kongresszusa,a kulturális irányelvek, val.anint iskolarendszerünk á£t alakit ás ár ól, fejlesztéséről szóló irányelvek ebben az évben azt a feladatot állititta a VB. elé, ' hogy többet foglalkozzon az iskolai nevelő oktató rimákéval. A VB. ennek megfelelően nég az 1959-6o~as iskolaév befejezése előtt minden iskolai pártszervezet munkáját felülvizsgálta és határozatokat hozott az iskolai munka megjavítására. A határozatok nyomán az év végére jelentősen emelkedett a munkás-paraszt tanulók tanulmányi eredménye, kevesebb bukás volt ninden iskolatípusnál. Iskolai pártszervezeteinknek valamint a taná.csi felügyeleti szerveknek sikerült az idén megértetni, hogy az iskolákban nem buktatni kell a munkások és parasztok gyerekeit, hanem nevelni, több segítséggel, jobb tanulási eredményeket elérni. Ennek a munkának az eredménye ? hogy csupán az általános iskolában a tanulmányi átlag eredmények az előző évi 3>?37r

ől 3,43-ra emelkedtek. Az emel-* kedést elsősorban a munká.s paraszt származású tanulók tanulmányi eredményeinek növekedése'okoztak. Hasonló eredmények vannak a közép és főiskoláknál is. Középiskoláinkban a munkás és paraszt tanulók 42 %-a kitűnő, jelen és jó ronda eredménnyel zárta az évet. Különösen jól dolgozott ezen a téren a Közgazdasági Technikum, ahol a munkás paraszt származású'tanulók tanúináziyi'.' crodnónyc magasabb volt az iskolái'.átlagnál. A munkás paraszt származású-tanulók segítése tehát az elmúlt oktatási évben sokat javult. Azonban ez továbbra is feladat, mert elég sok iskolánknál még mindig az iskolai átlag alatt ' van a munkás paraszt származású tanulók tanulmányi eredménye. Ennek érdekében különösen az általános-iskoláknál, de a középiskoláknál is javítani kell a napközi otthonok és tanulószobák munkáját. Itt zömmel,munkás paraszt gyerekeke készülnek a követ kező tanítási órákra, megfelelő'tanári segítséggel növelni lehet a tanulmányi eredményeket. Értünk el eredményeket az iskolai munka társadalmi üggyé tételében is. Az év folyamán a szülői munkaközösségek munkája már nem csak pénzszerző munkára szorítkozott, hanem foglalkoztak pedagógiai, tanulmányi és világnézeti kérdésekkel is. Az év folyamán szinte ninden iskola jól sikerült pedagógusok-szülők találkozóját szervezett, melynek eredményei az iskolai és szülői nevelés egységesebbé válásában mutatkoznak meg. Különösen megmutatkozott a társadalom'törődése az iskolai munka, val az iskolafeforn tervezet vitáinál. Ez a tervezetet nemcsak a pedagógusok vitatták meg; hanem a szülők is és egyes helyeken külön a munkások is. A vita azt mutatta, hogy városunk minden rétege helyesli a reform tervezetet és kész azt támogatni is, helyeslik azt a célkitűzést, hogy ne csak a fejét, de a kezét is készítsük elő a gyerknek az életre, hogy az általános müvetség színvonalának emelése