Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)

Francz Vilmos: Helyismereti kaleidoszkóp változatok Hajdú-Bihar megyében

ismertetőket (néha füzeteket), tárlatvezető lapokat készítettek, és adtak át Kaleidoszkópos vendégeiknek. E részlegek és műtárgyaik, egyéb értékeik bemutatásában, máskor vándoroltatható kamara kiállításaik beszerzésében vagy elkészitésében, a Kölcsey tárgyköreinkhez készített diasorozatainak, majd keskeny- és videó filmjeinek vagy a fontosabb témacsoportokat ismertető füzeteinek, írásbeli számon kérő tesztjei szakanyagának lektorálásában voltak legkészségesebb segítőink. Tiszteletlenség lenne itt elhallgatni a nevüket: dr. Ötvös János, dr. Csohány János, dr. Gáborjáni Szabó Botond, dr. Módy György és felesége dr. Nepper Ibolya, Másíts László, dr. Varga Gyula, Szőllősiné dr. Kürti Katalin, dr. Lovas Márton, Vargáné dr. Szatmári Ibolya, dr. Pappné dr. Szaly Emőke, Szókéné dr. Vajda Mária, dr. Keresztesné dr. Várhelyi Ilona, dr. Gergelyné Kapusi Erzsébet és a TIT akkori titkára, dr. Nagy János középiskolai tanár.

A felkészítésnek e sokfélesége igazából sohasem okozott jelentős gondot a versenyzőknek. Jó csoporton belüli munkamegosztással ők jól viselték, sőt elvárták.

Az 1974-75-ös városi elődöntőn végzett véleménykutató adatfelvétel 1975 márciusában azt jelezte, hogy a válaszadó 524 megkérdezett szívesen vesz részt a Kaleidoszkópos programokban, mert már tapasztalta annak hasznát az iskola tanóráin, társasági életében, az otthoni és baráti környezetében személyes élményeként is. A véleménymondók nagyobb része - 444 fő - általános és középiskolás diákkorú, a maradék 80 fő felnőtt korú, belőlük 7 egyetemi és főiskolai hallgató volt, aki pedagógusnak és (vagy) népművelőnek készült. Azt is pontosan tükrözi a véleményösszegzés, hogy a felismert (megtapasztalt) haszon csak kis szóródást mutat a tárgykörök között.

Első helyen (411, 78 % - nyi tapasztalat szerint) a város szerepe hazánk felszabadulásának időszakában tárgycsoport áll. Nem véletlen a 30 éves évforduló miatt.

Második helyen (376, 72%-nyi tapasztalat szerint) az irodalmi emlékeink, emlékhelyeink tárgykör szerepel.

Harmadik helyre (351, 67%-nyi tapasztalat alapján) a városképünk fejlődéstörténete, jellemzői tárgykör kerül.- Negyedik (336, 64%-nyi pozitív tapasztalat alapján) a várostörténettel, s benne a munkásmozgalom emlékeivel foglalkozó tárgykör.

61