Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)
"Kalauz" - lektorainktól kiemelve
ben nyomon követhetjük az intézmény ismeretterjesztő, dokumen- tumgyüjtő-feltáró hálózatának fejlődését a tudományos műhelyek és öntevékeny tanulókörök, autonóm művelődési mozgalmak kiépülését. Bemutatja a szerző, miként hasznosul az intézmény és a szakértelem az öntevékeny tanuló szervezetek, mozgalmak kialakításában és segítésében. Ezzel mintát ad a mai szakszerűbb, módszertanában gazdagabb és árnyaltabb közösségépítés számára. Bizonyítja, hogyan lehet a folyamat-mozzanatokat összekapcsolni, s milyen sok irányba lehet a kezdeményezéseket kibontani. /Dr. Sári/ Gyermekkönyvtár az oktatás szolgálatában G. Szabó Edit tollából tűnő áttekintést ad a címben foglalt tevékenységről. A gyermekkönyvtárakat fejlődésükben és funkciójukban mutatja be. A helyi tevékenységeket beágyazza az országos szakirányítás irányelveibe, ugyanakkor láttatja a helyi igényekhez alakított szolgáltatások hasznosságát. /Dr. Várhelyi/ A zenei könyvtár intézményi funkciója és a gyakorlata világosan kitűnik Papp Emma rövid fejezetéből. Helyesen mutat rá a tanulmány arra, hogy az oktatási rendszer bizonyos szintjein és formáiban a művészeti nevelés, így a zenei műveltség fejlesztése súlyos hiányosságokat mutatott a vizsgált időszakban. Sajnos ezen a téren napjainkhoz közeledve nemhogy fejlődés, inkább visszalépés tapasztalható. Ez Kodály országában elég szomorú, hiszen ezen a téren világelsők lehetnénk. A zenei könyvtár szolgáltatásaival igyekezett pótolni a hiányosságokat, és részt vállalt a zenei ismeretterjesztés feladatából. A klubszerű fonnák jó keretet biztosítottak a zene iránt érdeklődőknek. /Dr. Várhelyi/ Közművelődés a Déri Múzeumban című tanulmány is mutatja, hogy a Déri Múzeum nem csak Debrecen múzeuma; ugyanúgy, mint a Nagytemplom és a Kollégium egy nemzet, a nemzet szabadságának és kultúrájának szimbóluma. Nem véletlen, hogy a múzeumpedagógia, a komplex múzeumi animációs gyakorlat, s igen korán már nyomokban a múzeumi mediáció is megjelenik. Minderre számos példát, gyakorlatias módszertani javaslatot ad a szerző, aki a folyamatokat és összefüggéseket tudományos háttérrel mutatja be. A dolgozat dokumentáló ereje jó, meggyőző, szemléletes. /Dr. Sári / A Debreceni Irodalmi Múzeumról írott tanulmány rövid, összefogott, tudományos igényű mű, amely a tárgyát metodikai és tartalmi funkcióiban, történetét szakszerűen mutatja be. A Borsos villa nem 272
