Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)
Papp Emma: Az ének-zene oktatás és a debreceni Zenei Könyvtár
ról, szolgáltatásairól. Különösen fontos volt ez a szakmunkástanulók számára, akik között sok volt a „bejáró”, s a kollégisták nagy része egyáltalán nem ismerte Debrecent. Sok diák vált így a könyvtár rendszeres látogatójává. A Zenei Könyvtár viszonylag távol esett a középiskoláktól, ezért arra nem volt lehetőség, hogy az énekórákat vagy zenei jellegű foglalkozásokat a tanítási időn belül rendszeresen a könyvtárban tartsák. Igaz, hogy szinte minden iskola rendelkezett lemezjátszóval, és voltak hanglemezeik is, állományuk azonban korántsem volt olyan gazdag és jó minőségű, hogy valódi élményt nyújtson. A magas színvonalú szemléltetés azért is fontos volt, mert a fiataloknak - hála az otthoni készülékeknek - megnőttek az igényeik; s mivel az iskola döntő szerepet játszik a tanulók fejlődésében, s az így szerzett benyomások egy életre szólhatnak. A szakközépiskolákban, szakmunkásképző intézetekben viszont egyáltalán nem volt énekóra, csak más órákhoz kapcsolva, szemléltetésképpen lehetett egy kis zenét „becsempészni” a tanóra anyagába. A pedagógusok nagy része nem élt ezzel a lehetőséggel, mert a szűkös órakeretbe saját tárgyának anyagát is alig tudta belesűríteni, vagy nem ismerte eléggé a zeneirodalmat, s ha mégis, könnyen lemondott a körülményes, időigényes szemléltetésről. Ezen a ponton válik fontossá - esetleg nélkülözhetetlenné - a könyvtár, amely állományával, szolgáltatásaival megkönnyíti a pedagógus munkáját, pótolhatja a szemléltetés hiányosságait, és lehetővé teszi, hogy a tanulók a meghallgatott zene segítségével teljesebben és mélyebben éljék át az órán hallottakat. A könyvtár ezért folyamatosan ajánlotta és az iskolák rendelkezésére bocsátotta nyomtatott és hangzó állományát. Segítséget nyújtott az iskolai ünnepélyek, rendezvények lebonyolításához, politikai, honvédelmi témájú előadásokhoz, zenei tárgyú vetélkedők, kiállítások megrendezéséhez. A Zenei Könyvtár munkatársai az iskolai tanterveknek megfelelően összeállították és szalagra vagy kazettára másolták az órák zenei illusztrációs anyagát, esetenként prózai felvételekkel vagy egyéb szemléltető anyagokkal kiegészítve. A jól összeállított programok más tantárgyak (magyar, történelem) esetében is hasznosnak bizonyultak. A részleg a jól bevált gyakorlat szerint elsősorban nem lemezeket kölcsönzött, hanem magnómásolatokat, mert illusztrálásképpen nem teljes műveket, hanem azoknak csak meghatározott - a tanárok által ki126
