Közművelődés - közoktatás; Együtt a tanulókért - Hajdú-Bihar Megyei Levéltár közleményei 31. (Debrecen, 2009)
Papp Emma: Az ének-zene oktatás és a debreceni Zenei Könyvtár
választott - részeit, vagy a korra jellemző stílus irányzatok egy-egy darabját játszották le. A magnóhasználat lehetővé tette az azonnali megállást, a részletek visszajátszását, többszöri meghallgatását. A gyerekek általában azokat a foglalkozásokat szerették, amelyeknek ők is tevékeny részesei lehettek. Ilyen volt például az általános iskolásoknak szóló Játsszunk zenét című sorozat. Az előadó nem tantárgyként kezelte a muzsikát, hanem a fiatalok aktív közreműködésével élményszerűbbé tette a zenehallgatást. A gyerekek a zene segítségével felszabadultak a gátlások alól, jobban érvényesült ösztönös ráérző, rögtönző képességük. A középiskolai tananyagra épült például a Kuruc kor költészete és zenéje vagy az Impresszionizmus az irodalomban, zenében, képzőművészetben című - előválogatott - összeállítás; Költészet és zene, Ritmus és dallam című zenei foglalkozások. Nagy népszerűségnek örvendett a Programzene című sorozat is, amelynek témája egy-egy történelmi hős, jeles esemény, képzőművészeti vagy irodalmi alkotás volt. Nagy sikere volt az Évszakok a zenében, Zene és tánc, „ Vizes ” zenék című sorozatoknak is. Ezek az előadások is az iskolai tananyagot követték. Ezen időszak alatt ünnepeltük nagy zeneszerzőink - Bartók Béla, Kodály Zoltán, Liszt Ferenc - centenáriumi évfordulóit. A meghirdetett országos vetélkedőkön több debreceni, illetve megyei általános és középiskola tanulói vettek részt. A Református Gimnázium, illetve a Kodály Zoltán Szakközépiskola tanulói dobogós helyezéseket értek el. A könyvtárosok a vetélkedőn részt vevő tanulók felkészülését egyénileg segítették, kigyűjtötték a megadott téma irodalmát, összeállították a zenei illusztrációkat, és kazettára átmásolták azokat. A könyvtár zeneoktatást segítő tevékenysége - amit már említettem - nemcsak a város iskoláira terjedt ki, hanem átfogta az egész megyét. A vidéken működő oktatási intézményekben sokkal mostohább volt a helyzet. Kevés ezidőben a szakképzett pedagógus, eszközparkjuk - ha volt egyáltalán - nagyon hiányos, technikailag elavult. A könyvtár főállásban alkalmazott egy technikust, akinek a feladata a tananyagra épülő, azt kiegészítő zenei illusztrációk válogatása, illetve kazettára másolása volt. így a pedagógusok számára mindig rendelkezésre állt a megfelelő szemléltető anyag. Szakmunkástanuló fiatalok számára indította a könyvtár Bemutatkoznak a hangszerek című hangszertörténeti sorozatát. A MÁV Filharmonikusok zenészeinek közreműködésével a hallgatóság közvetlen 127
