A Hajdú-Bihar Megyei Levéltár évkönyve 18. 1991 (Debrecen, 1991)

Tanulmányok - Mervó Zoltánné: Adalékok a Debreceni Tanárképző Intézet Gyakorló Gimnáziumának történetéhez (1936-1949)

A tanulóknak az iskolában való viselkedését, a szülői ház és az iskola kapcsolatát, valamint a tanuló iskolán kívüli magatartását az 1938-ban elfogadott iskolai rendszabályok rögzítették. Az iskola kezdettől fogva közvetlen összeköttetésre törekedett a szülőkkel. Ez részben fogadóórák, részben szülői értekezletek keretében történt. A szülők szívesen és gyakran keresték fel az iskolát, mert a fogadóórák hasznos megbeszélések alkalmát nyújtották. A tanárok a nevelésben is felhasználható hasznos adatokat kaptak a tanulók iskolán kívüli életkörülményeiről, a szülők pedig értesültek gyermekeik iskolai munkájáról, szokásairól, viselkedéséről stb. A szülői értekezletek is nagy érdeklődéssel folytak, mert az iskola és a szülői ház fontosságát szem előtt tartva a tanári kar tagjai közérdeklődésre számottartó előadásokkal készültek fogadásukra. Pl. Nemzetnevelés iskolában és otthon; A barátság szerepe a tanuló életében; A tanári tekintély kérdése; Az érzelem és akarati tényezők alakulása a serdülő korban stb. címeken.

A tanulmányi munka

A tanárok szaktárgyaikat az előre elkészített s az igazgató által jóváhagyott tanmenet alapján tanították. Heti óraszámuk 12—17 között váltakozott. A tanulók kötelező óraszáma az 1943/44-ben készített tantárgyfelosztás szerint a következő volt.29

Tantárgy:

I.

II.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

magyar nyelv

5

5

4

4

3

3

3

3

történelem

3

3

3

3

2

3

honv. ismeretek

1

1

1

1

1

1

1

1

földrajz

3

4

2

1

természetrajz

2

2

3

4

természettan

1

4

3

mennyiségtan

4

4

3

3

3

3

3

3

vegytan

2

egészségtan

1

1

gazdaságtan

2

latin

5

5

4

4

4

4

4

3

német

4

4

3

3

3

3

francia

4

4

4

3

olasz

4

bölcselet

2

rajz

2

2

2

2

2

2

3

1

testnevelés

3

3

3

3

3

3

3

3

ének

2

2

1

osztályfőnöki óra

1

Heti óraszám:

28

28

28

28

34

30

31

29

Ehhez járult még a felekezetenként tartott hittan óra. Az V. osztályban a kiugróan magas heti óraszámot a 3. modern nyelv, az olasz bevezetése tette indokolttá. Az olasz szakos tanárjelöltek számára így biztosította az intézmény a gyakorlást.

29 HBML. VIII. 53/b. 1. — 56/1944.

131